Методическое описание:
Материалы для ознакомления
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Grammar. Past continuous. Use and forms | Другой | среднее | 0 Б. | В материале презентуется грамматическая тема «Прошедшее продолженное время. Случаи использования и форма». |
| 2. | Grammar. Past continuous. Spelling | Другой | среднее | 0 Б. | В материале презентуется грамматическая тема «Прошедшее продолженное время. Написание». |
| 3. | Grammar. Past simple. Revision | Другой | среднее | 0 Б. | В материале повторяется грамматическая тема «Прошедшее простое время». |
| 4. | Grammar. Past continuous and past simple | Другой | среднее | 0 Б. | В материале презентуется грамматическая тема «Прошедшее продолженное время и прошедшее простое время». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Past continuous and past simple. Rules. Choose the correct option | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на запоминание правил по теме «Прошедшее продолженное время. Случаи использования и форма». |
| 2. | Past continuous. Choose the sentences in past continuous | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование навыка узнавания предложения в прошедшем продолженном времени. |
| 3. | Past continuous. Spelling. Put the verb in the past continuous form | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на формирование навыка написания глаголов с суффиксом -ing в прошедшем продолженном времени. |
| 4. | Past continuous. Choose the correct option | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на запоминание формы глагола в прошедшем продолженном времени. |
| 5. | Past simple. Choose the correct sentence | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на запоминание правильной формы глагола в простом прошедшем времени. |
| 6. | Past continuous. Complete the sentences | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на формирование навыка образования прошедшего продолженного времени в контексте. |
| 7. | Past continuous. Put the verbs in the correct form | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на формирование навыка образования прошедшего продолженного времени (и правильного написания формы глагола в этом времени) в контексте. |
| 8. | Past simple. Put the verbs in the correct form | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на формирование навыка образования простого прошедшего времени. |
| 9. | Past simple or past continuous? Complete the sentences | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на формирование навыка различать случаи употребления прошедшего простого и прошедшего продолженного времён. |
| 10. | Past simple and past continuous. Choose the correct form | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на формирование навыка использования прошедшего простого и прошедшего продолженного времён в одном предложении при описании длительного действия прерванного кратким. |
| 11. | Past continuous. Picture. What were they doing? | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование навыка образования предложений в прошедшем продолженном времени. |
| 12. | Past simple or past continuous? Put the verb in the correct form | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование навыка образования прошедшего простого и простого продолженного времён, а также на различение случаев их использования. |
| 13. | Past simple and past continuous. Interrupted actions. Put the verb in the correct form | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование навыка использования прошедшего простого и прошедшего продолженного времён в одном предложении при описании длительного действия, прерванного кратким. |
| 14. | Reading. From an ordinary day to an extraordinary adventure | 3 вид - анализ | сложное | 5 Б. | Задание направлено на формирование навыка чтения про себя и соотнесения вопроса с частью текста. |
| 15. | Listening. A funny story | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Задание направлено на формирование навыка понимания диалоговой речи с использованием форм прошедшего продолженного времени. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Past Continuous and Past Simple. Test | 00:10:00 | среднее | 11 Б. | Тренировочная работа направлена на предварительную оценку знаний по грамматическим темам: прошедшее продолженное время и прошедшее простое время. |