Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Vocabulary. Family members | В материале презентуется лексика по теме «Семья». |
| 2. | Vocabulary. Friends | В материале презентуется лексика по теме «Друзья». |
| 3. | Vocabulary. Celebrations | В материале презентуется лексика по теме «Особые дни / Праздники / Поздравления». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Family. Label the family member | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Семья». |
| 2. | Family. Choose the correct translation | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Семья». |
| 3. | Family. Complete the word | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Семья». |
| 4. | Friends. Choose the correct translation | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Друзья». |
| 5. | Friends. Make a word or phrase out of parts | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 3 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Друзья». |
| 6. | Celebrations. Match the begining and the end of the phrases | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Праздники». |
| 7. | Celebrations. Translate the card | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Праздники». |
| 8. | Friends. Match the words to their definitions | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Задание направлено на запоминание лексических единиц по теме «Друзья». |
| 9. | Family. Find the wrong word | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Задание направлено на формирование навыков использования лексических единиц по теме «Ссемья» в контексте. |
| 10. | All vocabulary. Complete the short story | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование навыков использования лексических единиц по теме «Семья. Друзья» в контексте. |
| 11. | Celebrations. Listen and choose the phrase | 2 вид - интерпретация | сложное | 1 Б. | Задание направлено на формирование навыка понимания пожеланий и поздравлений от друзей или членов семьи. |
| 12. | Reading. A birthday in England | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование навыка чтения в контексте темы «Семья. Друзья. Праздники». |
| 13. | Listening. A message from a friend | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование навыка распознавания на слух и понимания связного высказывания, построенного на знакомом языковом материале. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Family, friends, celebrations. Test | 00:20:00 | среднее | 10 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по лексическим темам: «Семья, друзья, поздравления». |