Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Adjectives to describe places and attitude. Guess the adjective | 3 вид - анализ | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на опознание контекстов для использования лексических единиц на тему «Прилагательные, описывающие места и отношение к ситуациям» |
| 2. | Technology vocabulary. Listen and choose the endings for the sentences | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Задание направлено на формирование навыков узнавания лексических единиц по теме «Технологии» в контексте. |
| 3. | Choose the correct answer | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Материал направлен на формирование навыка распознавания и использования исчисляемых и неисчисляемых существительных, а также употребления слов many/much, few / a few, little / a little. |
| 4. | Past simple and past continuous. Complete the sentences | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование навыка использования прошедшего простого и прошедшего продолженного времён в одном предложении при описании длительного действия, прерванного кратким. |
| 5. | Must / have to, should, need to. Complete the dialogues | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Материал направлен на формирование умений различать значения модальных глаголов must / have to, should, need, need to и их отрицательных форм. |
| 6. | Listening. Celebrations around the world | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Материал направлен на развитие и проверку умения выборочного прослушивания. |
| 7. | Listening. Titanic Belfast | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Задание направлено на развитие навыков слушания и понимания синтаксических особенностей использования настоящего совршенного времени в предложениях. |
| 8. | Reading. Baba Yaga and the witch | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Задание направлено на формирование навыка чтения про себя и понимания запрашиваемой информации в сплошном тексте. |