Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Опасно или нет? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать условия, опасные для плавания. |
| 2. | Ловля рыбы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать, что при ловле рыбы нужно выпускать мальков обратно в водоём. |
| 3. | Осторожно: лёд | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание по правилам безопасности на льду. |
| 4. | Что загрязняет воду? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо указать причину загрязнения воды. |
| 5. | Дополни предложение о правилах поведения на воде | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать основные правила поведения на воде. |
| 6. | Телефон для вызова экстренных служб | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Вспомним правила вызова и номер для вызова экстренных служб. |
| 7. | Загрязнение вод | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие действия человека не загрязняют воду в водоёмах. |
| 8. | Правила безопасности | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | |
| 9. | Дополни предложение о поведении Пети и Васи в природе | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать и понимать правила поведения в природе. |
| 10. | Загрязнение водоёмов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется дополнить текст о причинах загрязнения водоёмов. |
| 11. | Последствия загрязнения вод Мирового океана | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Определить негативные последствия загрязнения вод Мирового океана. |