Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Общая характеристика грибов | |
| 2. | Шляпочные грибы: трубчатые и пластинчатые | |
| 3. | Шляпочные грибы: съедобные и ядовитые | |
| 4. | Шляпочные грибы. Образование спор. Микориза | |
| 5. | Плесневые грибы | |
| 6. | Дрожжи | |
| 7. | Грибы-паразиты | |
| 8. | Лишайники | |
| 9. | Значение грибов |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Размножение грибов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Способы размножения грибов. |
| 2. | Съедобные и ядовитые грибы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определи по рисунку съедобные и ядовитые грибы. |
| 3. | Пластинчатые и трубчатые грибы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определи по рисунку пластинчатые и трубчатые грибы. |
| 4. | Разнообразие грибов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Назови гриб по его характеристике. |
| 5. | Анализ текста | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражение направлено на тренировку умения работать с биологической информацией. |
| 6. | Основные термины (царство Грибы) | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Проверка знания основных терминов по теме «Грибы». |
| 7. | Организмы, вступающие в симбиоз с деревьями | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Найди гриб, образующий микоризу. |
| 8. | Сравнение спор грибов и бактерий | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Отметь отличие спор грибов от спор бактерий. |
| 9. | Сравнение бактерий и грибов | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Сравнение характеристик грибов и бактерий. |
| 10. | Сравнение пеницилла и мукора | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Отличительные особенности пеницилла и мукора. |
| 11. | Согласись или не согласись с утверждениями о грибах | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Верны ли утверждения о грибах? |
| 12. | Различия грибов и растений | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Признаки, отличающие растения от грибов. |
| 13. | Лишайники. Строение | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Отметь особенности лишайников. |
| 14. | Сравнение царств Грибы и Бактерии | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Выбери особенности царств Грибы и Бактерии. |
| 15. | Анализ текста. Описание вида | 2 вид - интерпретация | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на тренировку умения анализировать текст биологического содержания на предмет выявления в нём необходимой информации. Вторая часть задания формирует умение делать сравнительное описание двух объектов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Отличительные признаки и значение грибов | 00:05:00 | среднее | 7 Б. | Тест предназначен для отработки следующих понятий: царство Грибы — отличительные особенности и сходство с растениями и животными, трубчатые и губчатые грибы, съедобные и ядовитые грибы, плесневые грибы, дрожжи, грибы-паразиты, лишайники. Время выполнения — 3–5 минут. |