Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Особенности химического состава клетки | Вводятся понятия «макро-», «микро-» и «ультрамикроэлементы». |
| 2. | Вода и её роль в жизнедеятельности клетки | Рассматривается структура молекулы воды и связанные с ней свойства воды. |
| 3. | Минеральные вещества и их роль в клетке | Рассматривается роль неорганических (минеральных) веществ в клетке. |
| 4. | Состав, свойства и функции углеводов | Вводятся понятия «растворимые и нерастворимые в воде углеводы», «моносахариды и дисахариды», «полисахариды». |
| 5. | Состав, свойства и функции липидов | Вводится понятие «липиды» (жироподобные вещества). Отмечается их роль в клетке. |
| 6. | Белки: строение, свойства, функции | Вводится понятие «белки» (протеины, полипептиды). Разбираются особенности строения белковых молекул, структура белка. |
| 7. | Нуклеиновые кислоты: строение, функции | Вводятся понятия «нуклеиновые кислоты» (ДНК и РНК), «нуклеотид», «азотистое основание» (аденин, гуанин, тимин, цитозин, урацил). |
| 8. | АТФ и другие органические соединения клетки | Вводятся понятия «аденозинтрифосфорная кислота» (АТФ), «никотинамиддинуклеотидфосфат» (НАДФ). Объясняется принцип получения энергии при переходе АТФ в АДФ. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери органоген | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Выбери органогены (Важно для ЕГЭ). |
| 2. | Сложные молекулы | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Заполни пропуск в таблице (Важно для ЕГЭ). |
| 3. | Заполни пропуск в таблице | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Заполни пропуск в таблице (Важно для ЕГЭ). |
| 4. | Нуклеиновые кислоты | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 2 Б. | Установи, верны ли утверждения. |
| 5. | Химические элементы клетки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Укажи макро-, микро- или ультрамикроэлементы. |
| 6. | Структура молекулы белка | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Выбери верный рисунок и дай характеристику структуре молекулы. |
| 7. | Роль воды в клетке | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | Выбери верные варианты. |
| 8. | Роль минеральных веществ в клетке | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Выбери верные варианты. |
| 9. | Гидрофильные и гидрофобные вещества | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Выбери верные варианты. |
| 10. | Органические вещества клетки | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Установи соответствие между признаком и видом органического вещества (Важно для ЕГЭ). |
| 11. | Углеводы и липиды | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | Выбери верные варианты. |
| 12. | Мономеры органических веществ | 2 вид - интерпретация | сложное | 3 Б. | Выбери верные варианты. |
| 13. | Ускорители процессов в клетке | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | Выбери верные варианты. |
| 14. | Нуклеотиды | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Выбери верные варианты. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Биологически важные химические соединения | 00:15:00 | среднее | 18 Б. | Тест направлен на усвоение и закрепление знаний о фуекциях неорганических и органических веществ, содержащихся в живой клетке. |