Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Вид. Целостность и обособленность вида | Характеризуется понятие «вид», его целостность и обособленность. |
| 2. | Критерии вида | Приведены основные критерии вида. |
| 3. | Относительность критериев вида | Изложен материал об ограничениях в применении критериев вида. |
| 4. | Классификация организмов | Изложен материал о принципах биологической классификации живых организмов, приведены примеры классификации. |
| 5. | Гены и генотипы популяции | Характеризуется понятие «генофонд популяции». Приведён закон Харди-Вайнберга. |
| 6. | Закон Харди — Вайнберга | Охарактеризовано состояние генетического равновесия в идеальной популяции. Приведена формулировка закона Харди — Вайнберга и уравнения частоты аллелей и генотипов в популяции. |
| 7. | Борьба за существование — фактор эволюции | Приведено определение понятия «борьба за существование». Объясняются причины возникновения борьбы за существование и её результат. |
| 8. | Формы борьбы за существование | Приведены характеристики внутривидовой, межвидовой борьбы и борьбы с неблагоприятными условиями. Изложен материал о прямой и косвенной борьбе за существование. Приведены примеры. |
| 9. | Естественный отбор — результат борьбы за существование | Изложен материал о механизме действия естественного отбора и его значении в эволюции. |
| 10. | Формы естественного отбора | Изложен материал о движущем, стабилизирующем и дезруптивном отборе. Приведены примеры. |
| 11. | Элементарные эволюционные факторы | Изложен материал об элементарных эволюционных факторах, обеспечивающих изменение генофонда популяции. |
| 12. | Понятие о микроэволюции | Охарактеризовано понятие «микроэволюция». |
| 13. | Механизм видообразования | Рассмотрена последовательность эволюционных процессов, приводящих к образованию новых видов. |
| 14. | Cпособы видообразования: аллопатрическое и симпатрическое | Изложен материал об аллопатрическом и симпатрическом образовании. Приведены примеры. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Формы естественного отбора | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний о результатах действия движущего, стабилизирующего и разрывающего отбора. |
| 2. | Определения критериев вида | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепляются знания критериев вида. |
| 3. | Частота аллели | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется найти частоту доминантной или рецессивной аллели гена. |
| 4. | Идеальная популяция | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется выбрать условия выполнения закона Харди — Вайнберга, т. е. характеристики идеальной популяции. |
| 5. | Понятия генетики популяций | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний основных понятий темы. |
| 6. | Условия генетического равновесия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Тест на закрепление знаний об условиях выполнения закона Харди — Вайнберга. |
| 7. | Термины | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение основных понятий темы. |
| 8. | Определи форму борьбы за существование | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется определить, о какой форме борьбы за существование идёт речь. |
| 9. | Особенности форм естественного отбора | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется выбрать описание одного из видов естественного отбора. |
| 10. | Критерии вида | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний критериев вида. |
| 11. | Причины видообразования | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний об особенностях аллопатрического и симпатрического видообразования. |
| 12. | Предпосылки эволюции | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется выбрать определение одного из элементарных эволюционных факторов. |
| 13. | Значение элементарных эволюционных факторов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение знаний о роли элементарных факторов в изменении генофонда популяции. |
| 14. | Термины | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение основных понятий темы. |
| 15. | Относительность критериев | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Требуется выбрать причину относительности одного из критериев вида. |
| 16. | Найди частоту встречаемости гетерозигот | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется найти частоту встречаемости гетерозигот по частоте одного из генов. |
| 17. | Определи частоту встречаемости гомозиготы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задача на определение частоты встречаемости гомозигот по известной частоте встречаемости другого типа гомозигот. |
| 18. | Утверждения о движущих силах эволюции | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Надо оценить правильность высказываний о естественном отборе и борьбе за существование. |
| 19. | Характеристики естественного отбора | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать верные характеристики естественного отбора и его форм. |
| 20. | Определи формы борьбы за существование | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Требуется указать формы борьбы за существование, которые ограничивают распространение вида. |
| 21. | Элементарные эволюционные факторы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется определить, о каком явлении идёт речь в приведённом примере. |
| 22. | Примеры видообразования | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать пример аллопатрического или симпатрического видообразования. |
| 23. | Верно или неверно | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на закрепление теоретического материала по теме. |
| 24. | Частота встречаемости гетерозигот | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Требуется найти частоту встречаемости гетерозигот по известной частоте встречаемости одной из гомозигот. |
| 25. | Характеристики борьбы за существование | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на закрепление знаний о сущности борьбы за существование и её формах. |
| 26. | Движущие силы эволюции | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Требуется выбрать правильные утверждения о главных движущих силах эволюции: борьбе за существование и естественном отборе. |
| 27. | Частота рецессивного гена | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется найти частоту встречаемости рецессивного гена по известному количеству особей с доминантным и рецессивным фенотипами. |
| 28. | Соответствие схемы и формы естественного отбора | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие диаграмм, отражающих разные формы естественного отбора, их описанию. |
| 29. | Соотнеси форму естественного отбора и пример | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Надо установить соответствие между видом естественного отбора и примерами его действия. |
| 30. | Характеристика элементарных факторов эволюции | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие между фактором эволюции и его описанием. |
| 31. | Последовательность этапов видообразования | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Задание на установление порядка протекания этапов видообразования. |
| 32. | Морфологический и экологический критерии | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие между критерием вида и его признаками. |
| 33. | Видообразование | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать верные утверждения о механизме и условиях видообразования. |
| 34. | Соотнеси форму борьбы за существование и пример | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Надо установить соответствие между формой борьбы за существование и её примерами. |
| 35. | Определи число носителей гена | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задача на определение числа гетерозигот по известному числу рецессивных гомозигот. |
| 36. | Вычисли число доминантных гомозигот | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Требуется вычислить число доминантных гомозигот. |
| 37. | Физиологический, генетический, морфологический критерии | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание на установление соответствия между критерием вида и признаком. |
| 38. | Примеры аллопатрического и симпатрического видообразования | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание на установление соответствия между способом видообразования и его примерами. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Микроэволюция | 00:12:00 | среднее | 13 Б. | Закрепляются знания о критериях вида, микроэволюции, механизме аллопартического и смпатрического видообразования видообразования. |