Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Развитие представлений о происхождении жизни на Земле | Приведены основные гипотезы о возникновении жизни на Земле. |
| 2. | Биохимическая гипотеза возникновения и развития жизни на Земле | Изложен материал о биохимической гипотезе и её экспериментальном подтверждении. |
| 3. | Архейская эра | Изложен материал об основных этапах развития живых организмов в архейскую эру. |
| 4. | Протерозойская эра | Охарактеризованы основные этапы развития жизни на Земле в протерозойскую эру. |
| 5. | Палеозойская эра | Изложен материал о развитии животного и растительного мира в палеозойскую эру. |
| 6. | Мезозойская эра | Изложен материал об основных этапах эволюции живых организмов в мезозойскую эру. |
| 7. | Кайнозойская эра | Охарактеризованы основные этапы развития жизни в кайнозойскую эру. |
| 8. | Важнейшие ароморфозы | Приведены важнейшие ароморфозы, происходившие в эволюции растительного и животного мира. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Гипотезы возникновения жизни | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется выбрать содержание гипотезы. |
| 2. | Биохимическая гипотеза | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение содержания биохимической гипотезы. |
| 3. | Научные эксперименты | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний о научных экспериментах. |
| 4. | Предок — потомок | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо определить правильную последовательность возникновения групп организмов в ходе эволюции. |
| 5. | Появление групп организмов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний о порядке возникновения групп живых организмов. |
| 6. | Появление и расцвет групп организмов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание на закрепление знаний о хронологической последовательности появления групп живых организмов. |
| 7. | Возникновение жизни | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Требуется оценить правильность утверждений об условиях возникновения жизни. |
| 8. | Ранние этапы эволюции жизни на Земле | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать правильную последовательность возникновения одноклеточных форм жизни. |
| 9. | Выбери верные утверждения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение знаний о биохимической гипотезе происхождения жизни. |
| 10. | Эволюция растительного мира | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать верные утверждения об эволюции растительного мира. |
| 11. | Эволюция животного мира | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо выбрать верные утверждения. |
| 12. | Этапы биохимической эволюции | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется определить последовательность процессов биохимической эволюции. |
| 13. | Последовательность развития живых организмов | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Требуется выбрать последовательность эволюционных событий. |
| 14. | Вклад учёных в изучение происхождения жизни на Земле | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Требуется выбрать фамилию учёного, внёсшего определённый вклад в развитие представлений о происхождении жизни на Земле. |
| 15. | Последовательность появления животных | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить последовательность возникновения групп животных. |
| 16. | Развитие растительного мира | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Надо установить последовательность этапов развития растений на Земле. |
| 17. | Ароморфозы животных | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Надо установить последовательность возникновения ароморфозов у животных. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Возникновение и развитие жизни на Земле | 00:15:00 | среднее | 14 Б. | Тест на закрепление знаний о доказательствах, направлениях и способах макроэволюции. |