Методическое описание:

Теория

Номер Название Описание
1. Здоровье человека и окружающая среда Теоретический материал направлен на знакомство с понятием «здоровье человека» и его составляющими, факторами, влияющими на организм человека, в том числе техногенными, а также с адаптацией организма к факторам окружающей среды.
2. Принципы формирования здоровьесберегающего поведения Теоретический материал направлен на знакомство с принципами формирования здоровьесберегающего поведения.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Какой ответ верный? 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на закрепление знаний о здоровье человека и его составляющих, факторах, влияющих на организм человека, в том числе техногенных, адаптации организма к факторам окружающей среды; принципах формирования здоровьесберегающего поведения.
2. Вставь пропущенное слово 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на закрепление знаний о здоровье человека и его составляющих, факторах, влияющих на организм человека, в том числе техногенных, адаптации организма к факторам окружающей среды; принципах формирования здоровьесберегающего поведения.
3. Техногенные факторы 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на закрепление знаний о техногенных факторах, влияющих на организм человека.
4. Выбери правильные ответы 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на закрепление знаний о здоровье человека и его составляющих, факторах, влияющих на организм человека, в том числе техногенных, адаптации организма к факторам окружающей среды; принципах формирования здоровьесберегающего поведения.
5. Факторы, влияющие на здоровье 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на закрепление знаний о факторах, влияющих на организм человека.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировка по теме Влияние социально-экологических факторов на здоровье человека 00:10:00 среднее 5 Б. Тренировка по теме «Влияние социально-экологических факторов на здоровье человека» направлена на закрепление знаний о здоровье человека и его составляющих, факторах, влияющих на организм человека, в том числе техногенных, адаптации организма к факторам окружающей среды; принципах формирования здоровьесберегающего поведения.