Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Биология — наука о жизни | |
| 2. | Методы исследования в биологии | |
| 3. | Сущность жизни | |
| 4. | Признаки и свойства живого | |
| 5. | Особенности химического состава клетки | Вводятся понятия «макро-», «микро-» и «ультрамикроэлементы». |
| 6. | Общее представление об уровнях организации живой природы | |
| 7. | Основные направления развития современной биологии |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Что изучают биологические науки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Выбери верные варианты. |
| 2. | Науки, изучающие различные уровни жизни | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Выбери верный вариант. |
| 3. | Последовательность уровней организации биологических систем | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Выбери верную цепь терминов. |
| 4. | Уровни организации животной ткани (крови) | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Расположи в правильном порядке уровни организации животной ткани (Важно для ЕГЭ). |
| 5. | Организменный уровень и его изучение | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Выбери 3 верных варианта (Важно для ЕГЭ). |
| 6. | Биологические науки, изучающие различные уровни жизни | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Соотнеси название науки и уровень живых систем, которые она изучает. |
| 7. | Определи уровни организации биологических систем | 3 вид - анализ | среднее | 5 Б. | Установи, к какому уровню организации относится пример. Расположи в правильном порядке уровни организации биологических систем. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Биология как наука. Общая характеристика жизни | 12:00:00 | среднее | 16 Б. | Тест направлен на усвоение и закрепление знаний о биологических науках и уровнях организации живых систем. |