Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | А. К. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад...» | Теоретический материал направлен на знакомство учащихся со стихотворением А. К. Толстого «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад...». |
| 2. | Интересные факты из биографии А. К. Толстого | Теоретический материал содержит краткую информацию о биографии А. К. Толстого. |
| 3. | Анализ стихотворения А. К. Толстого «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад...» | Теоретический материал содержит информацию об истории создания, жанре, кратком содержании, композиции, виде рифмы и средствах художественной выразительности стихотворения А. К. Толстого «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад...». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения искать информацию в тексте. |
| 2. | Выбери слова | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения внимательно читать текст, выбирать слова из текста произведения. |
| 3. | Образуй пару | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения внимательно читать поэтический текст, составлять пару из слов произведения. |
| 4. | Выбери строку | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить строку из стихотворения, которое изучается в данной теме. |
| 5. | Составь кластер | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения работать с текстом стихотворения, составлять кластер. |
| 6. | Вставь пропущенные слова | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять текст произведения. |
| 7. | Составь строчку из стихотворения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять из слов и словосочетаний строку из стихотворения, которое изучается в данной теме. |
| 8. | Выбери вопрос, который можно задать | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения формулировать вопрос по содержанию произведения. |
| 9. | Выбери часть речи | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о частях речи. |
| 10. | Дополни предложение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний последовательности строк в стихотворении; формирование умения анализировать информацию, дополнять высказывание. |
| 11. | Оцени и выбери комментарий | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать и оценивать высказывания, анализировать текст произведения. |
| 12. | Найди строку с ошибкой | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения внимательно читать поэтический текст, находить ошибки. |
| 13. | Рефлексия | 3 вид - анализ | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на развитие регулятивных умений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме А. К. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад...» | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме и формирование умений: искать информацию в тексте; внимательно читать поэтический текст, составлять пару из слов произведения; составлять кластер; дополнять текст произведения; знать последовательность строк в стихотворении; формирование умения анализировать информацию, дополнять высказывание; находить ошибки. |