Теория:
«Акула» — это детский поучительный рассказ Льва Николаевича Толстого, написанный в \(1875\) году. Этот рассказ вошёл в сборник «Новая азбука». Цель этого сборника — чему-то научить ребят, сделать нравственные выводы из историй, которые приключаются с главными героями.
Рассказ — это небольшое по объёму прозаическое произведение, в котором описывается определённое событие или эпизод из жизни героев.
Композиция рассказа на примере рассказа «Акула».
1. Экспозиция — начало рассказа. Здесь мы узнаём о том, что корабль стоит у берегов Африки, всё происходит днём в жаркую погоду.
2. Завязка — начало действия. Капитан разрешил матросам искупаться, и они сделали купальню. На корабле было два мальчика, которые отправились купаться в открытое море.
3. Развитие действия — старый артиллерист, отец одного из мальчиков, наблюдает, как те плывут, но вдруг появляется акула. Мальчики её не видят, а отец очень переживает за сына, но не может помочь. Матросы в это время спустили лодку, но мальчики уплыли далеко.
4. Кульминация — самый напряжённый момент в рассказе. Мальчики увидели акулу, и раздался пронзительный визг. Тогда артиллерист бросается к пушке и стреляет в акулу.
5. Развязка — счастливый финал. После того как дым от выстрела рассеялся, стало ясно, что акула повержена и дети спасены.
Герои рассказа:
- старый артиллерист — смелый и решительный, любящий отец, знает своё дело и ловко обращается с пушкой. «Артиллерист, бледный как полотно, не шевелясь, смотрел на детей»; «Он сорвался с места и побежал к пушкам. Он повернул хобот, прилёг к пушке, прицелился и взял фитиль»; «...артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками»;
- мальчики — беззаботные весёлые ребята. Они так увлеклись своим занятием, что не заметили акулу. «Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был бочонок над якорем»; «Но ребята не слыхали его, плыли дальше, смеялись и кричали ещё веселее и громче прежнего»;
- акула — хищный обитатель морских глубин, морское чудовище: «...мы увидели в воде спину морского чудовища».
Главная мысль.
Л. Н. Толстой на примере этого рассказа показывает, что всегда нужно соблюдать осторожность, так как любая, на первый взгляд безобидная, ситуация может закончиться трагически.
Уроки рассказа.
1. Соблюдать осторожность и правила безопасности.
2. Проявлять смелость и решительность, чтобы сберечь себя и своих близких.