Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | К. Д. Бальмонт «К зиме» | Теоретический материал направлен на знакомство учащихся со стихотворением К. Д. Бальмонта «К зиме». |
| 2. | Биография К. Д. Бальмонта | Теоретический материал содержит краткую информацию о биографии К. Д. Бальмонта. |
| 3. | Анализ стихотворения К. Д. Бальмонта «К зиме» | Теоретический материал содержит информацию об истории создания, жанре, кратком содержании, теме, композиции, стихотворном размере, виде рифмы и средствах художественной выразительности стихотворения К. Д. Бальмонта «К зиме». |
| 4. | Примеры художественных средств выразительности | В теоретическом материале представлены примеры художественных средств выразительности в стихотворении К. Д. Бальмонта «К зиме». |
| 5. | Словарь терминов | Теоретический материал содержит определения литературоведческих терминов, связанных с изучаемой темой. |
| 6. | Слова для справок | В теоретическом материале представлены лексические значения некоторых слов, которые используются в стихотворении К. Д. Бальмонта «К зиме». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения поиска информации в тексте. |
| 2. | Найди рифму | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать рифму к слову из текста стихотворения. |
| 3. | Дополни кластер | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения работать с текстом стихотворения, дополнять кластер. |
| 4. | Дополни отрывок | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения внимательно читать поэтический текст; дополнять текст строчкой из данного стихотворения. |
| 5. | Вставь пропущенные слова | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять текст произведения. |
| 6. | Выбери строку | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить строки из стихотворения. |
| 7. | Объясни значение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать слово к его лексическому значению. |
| 8. | Выбери название художественного средства выразительности | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять художественные средства выразительности. |
| 9. | Подбери литературный термин | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний литературных терминов по изучаемой теме. |
| 10. | Синквейн | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать произведение. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме К. Д. Бальмонт «К зиме» | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме К. Д. Бальмонт «К зиме» и формирование умений: искать информацию в тексте; подбирать рифму к слову из текста стихотворения; внимательно читать поэтический текст; дополнять текст стихотворения; находить строки из стихотворения; определять художественные средства выразительности; знать литературные термины по изучаемой теме. |