Условие задания:
4 Б.
Прочитай отрывки из рассказа. Распредели отрывки согласно композиции текста.
Завязка.
Развитие действия.
Кульминация.
Развязка.
Варианты ответов:
А бабушка стояла уж надо мной и по голове гладила: «Да чего ты ревёшь, да плачешь-то чего? Родной ты мой, Борюшка! Видишь, как я скоро?» Она ещё не видела пароходика.
Я глаз от него не мог оторвать. А бабушка: «Дай честное слово, что не прикоснёшься. А то лучше спрячу-ка от греха». И пошла к полке. Я чуть не заплакал и крикнул всем голосом: «Честное-расчестное, бабушка!» — и схватил бабушку за юбку. Бабушка не убрала пароходика. Я всё смотрел на пароходик. Влезал на стул, чтоб лучше видеть.
Я на миг остановился. Всего только на миг. Но сейчас же торопливой рукой стал резать эти лесенки. Пилил их тупым ножом. Готово, все они повисли, мачты свободны. Я стал ножом приподнимать палубу. Я боялся делать большую щель. Они бросятся все сразу и разбегутся. Я оставил щёлку, чтобы пролезть одному. Он полезет, я его — хлоп!
Бабушка: «Чего ты всё ворочаешься?» — «А я без света боюсь. Дома всегда ночник зажигают». Это я наврал: дома ночью темно. Бабушка заворчала, однако встала. Долго ковырялась и устроила ночник. Он плохо горел. Но всё же было видно, как блестел пароходик на полке. Я закрылся одеялом с головой, сделал себе домик и маленькую дырочку. А из дырочки глядел, не шевелясь. Скоро я так присмотрелся, что на пароходике мне всё стало отлично видно.
Вы должны авторизоваться, чтобы ответить на задание. Пожалуйста, войдите в свой профиль на сайте или зарегистрируйтесь.
Вход
или
Регистрация