Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Туча» | Теоретический материал направлен на знакомство с текстом стихотворения и вариантом его прочтения. |
| 2. | Интересные факты об А. С. Пушкине | Теоретический материал направлен на знакомство с фактами биографии А. С. Пушкина. |
| 3. | Олицетворение природы в стихотворении «Туча» | Теоретический материал направлен на знакомство с особенностями стихотворения «Туча»: структурой, средствами выразительности. |
| 4. | Словарь терминов | Теоретический материал направлен на освоение и повторение литературных терминов, связанных с изучаемой темой. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери строку из стихотворения «Туча» | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать поэтический текст. |
| 2. | Найди эпитет из стихотворения «Туча» | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать текст, устанавливать грамматические и лексические связи между словами. |
| 3. | Выбери образы, которые встречаются в стихотворении «Туча» | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать поэтический текст. |
| 4. | Подбери синоним к слову из стихотворения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать значение сложных слов, подбирать к ним синонимы. |
| 5. | Найди олицетворение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка находить и распознавать средства художественной выразительности. |
| 6. | Выбери слова, которые не характеризуют тучу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать поэтический текст, находить синтаксические и лексические связи между словами. |
| 7. | Определи, что это за средства выразительности | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать поэтический текст и определять средства художественной выразительности. |
| 8. | Выпиши из стихотворения | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать поэтический текст и находить в нём эпитеты и рифмующиеся слова. |
| 9. | Составь синквейн | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать информацию, делать вывод, оформлять мысли в виде синквейна. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по стихотворению А. С. Пушкина «Туча» | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Тренировочная работа (1–2 уровня сложности) направлена на формирование умения: внимательно читать поэтический текст; внимательно читать текст, устанавливать грамматические и лексические связи между словами; анализировать значение сложных слов, подбирать к ним синонимы; внимательно читать поэтический текст, находить синтаксические и лексические связи между словами; находить и распознавать средства художественной выразительности. |