Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» | Теоретический материал направлен на знакомство с текстом стихотворения и вариантом его прочтения. |
| 2. | А. С. Пушкин и «зимняя» поэзия | Теоретический материал направлен на знакомство с пейзажной лирикой Пушкина, посвящённой зиме. |
| 3. | Такая разная зима в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» | Теоретический материал направлен на ознакомление с особенностями композиции, тропов, рифмовки стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро». |
| 4. | Словарь терминов | Теоретический материал направлен на освоение и повторение литературных терминов, связанных с изучаемой темой. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Найди строку | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять значение пословиц и выбирать нужную. |
| 2. | Вставь пропущенные слова | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать текст, запоминать его, находить нужные слова в тексте. |
| 3. | Заполни кластер | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать поэтический текст, находить в нём образы. |
| 4. | Определи, есть ли в данных примерах инверсия | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать синтаксическую структуру словосочетаний и находить инверсию. |
| 5. | Определи значение слова | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать лексическое значение слова, пользоваться толковым словарём. |
| 6. | Выпиши эпитеты | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка находить эпитеты в поэтическом тексте, соотносить их со словами, с которыми связаны. |
| 7. | Составь план стихотворения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка составлять план текста: делить текст на части, определять их содержание, озаглавливать. |
| 8. | Ответь на вопросы | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка запоминать и распознавать литературные термины, а также анализировать поэтический текст. |
| 9. | Составь синквейн | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать информацию, делать вывод, оформлять мысли в виде синквейна. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по стихотворению А. С. Пушкина «Зимнее утро» | 00:15:00 | среднее | 8 Б. | Тренировочная работа (1–2 уровня сложности) направлена на формирование умения: внимательно читать текст, запоминать его, находить нужные слова в тексте; находить в нём образы; анализировать лексическое значение слова, пользоваться толковым словарём; находить эпитеты в поэтическом тексте, соотносить их со словами, с которыми они связаны. |