Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Л. Н. Толстой «Черепаха» | Теоретический материал направлен на знакомство с рассказом Л. Н. Толстого «Черепаха». |
| 2. | Л. Н. Толстой и спорт | Теоретический материал направлен на знакомство с фактами из биографии Л. Н. Толстого. |
| 3. | Рассказ. Анализ рассказа «Черепаха» | Теоретический материал направлен на ознакомление с особенностями художественных и научно-познавательных рассказов, а также анализом рассказа Л. Н. Толстого «Черепаха». |
| 4. | Словарь терминов | Теоретический материал направлен на знакомство с понятиями, связанными с изучаемой темой. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ответь на вопрос | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать текст произведения, находить в нём ответы на вопросы. |
| 2. | Вставь пропущенные слова в биографию Л. Н. Толстого | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать текст, находить в нём нужные фрагменты. |
| 3. | Вставь пропущенные слова в рассказ Л. Н. Толстого «Черепаха» | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка внимательно читать текст, находить в нём нужные фрагменты. |
| 4. | Оцени правильность утверждений | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка оценивать достоверность информации. |
| 5. | Выбери высказывание, в котором нет ошибок | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка интерпретировать, осмыслять теоретический материал, выбирать верное высказывание. |
| 6. | Заполни кластер | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка отбирать информацию, оценивая её достоверность. |
| 7. | Выбери верное высказывание | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать идейное содержание произведения. |
| 8. | Расставь пункты плана в правильном порядке | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать структуру и содержание произведения, определять последовательность событий, составлять план. |
| 9. | Соотнеси фрагменты текста и элементы композиции | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыков анализировать композицию произведения, соотносить фрагменты произведения с элементами композиции. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по рассказу Л. Н. Толстого «Черепаха» | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Задания тренировочной работы (1–2 уровня) направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков: внимательно читать текст произведения, находить в нём ответы на вопросы; внимательно читать текст, находить в нём нужные фрагменты; оценивать достоверность информации; отбирать информацию, оценивая её достоверность. |