Методическое описание:
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задание 1 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 2. | Задание 2 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 3. | Задание 3 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 4. | Задание 4 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 5. | Задание 5 | Другой | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в разделе «Механика». |
| 6. | Задание 6 | Другой | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на тренировку умения анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в разделе «Механика». |
| 7. | Задание 7 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 8. | Задание 8 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 9. | Задание 9 | Другой | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в разделах «Молекулярная физика и термодинамика». |
| 10. | Задание 10 | Другой | лёгкое | 2 Б. | Задание на тренировку умений анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в разделе «Молекулярная физика и термодинамика», и применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 11. | Задание 11 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 12. | Задание 12 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 13. | Задание 13 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 14. | Задание 14 | Другой | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в разделе «Электродинамика». |
| 15. | Задание 15 | Другой | лёгкое | 2 Б. | Задание типа ЕГЭ на тренировку умений анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в разделе «Электродинамика», и применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 16. | Задание 16 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание типа ЕГЭ на тренировку умения применять при описании физических процессов и явлений величины и законы. |
| 17. | Задание 17 | Другой | лёгкое | 2 Б. | Задание на тренировку умений анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в разделах «Основы специальной теории относительности» и «Квантовая физика»; применять величины и законы при описании физических процессов и явлений. |
| 18. | Задание 18 | Другой | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на тренировку умений объяснять физический смысл изученных физических величин и законов. |
| 19. | Задание 19 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения определять показания измерительных приборов с учётом погрешности прямого измерения. |
| 20. | Задание 20 | Другой | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения планировать эксперимент и отбирать оборудование. |
| 21. | Задание 21 | Другой | среднее | 3 Б. | Задание на тренировку умения решать качественные задачи, использующие типовые учебные ситуации с явно заданными физическими моделями. |
| 22. | Задание 22 | Другой | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения решать расчётные задачи с явно заданной физической моделью с использованием законов и формул из одного раздела курса физики «Механика». |
| 23. | Задание 23 | Другой | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения решать расчётные задачи с явно заданной физической моделью с использованием законов и формул из одного раздела курса физики. |
| 24. | Задание 24 | Другой | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умения решать расчётные задачи с неявно заданной физической моделью с использованием законов и формул из раздела физики «Молекулярная физика и термодинамика». |
| 25. | Задание 25 | Другой | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умения решать расчётные задачи с неявно заданной физической моделью с использованием законов и формул из раздела курса физики «Электродинамика». |
| 26. | Задание 26 | Другой | сложное | 4 Б. | Задание на тренировку умения решать расчётные задачи с неявно заданной физической моделью с использованием законов и формул из раздела курса физики «Механика», обосновывая выбор физической модели для решения задачи. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Физика. Тренировочный вариант 1 | 03:55:00 | среднее | 45 Б. | Тест на тренировку умений 1) понимания смысла физических понятий, величин, законов, принципов и постулатов; 2) понимания основных методов научного познания, используемых в физике (наблюдение, описание, измерение, эксперимент); 3) умения объяснения физических явлений; 4) умений решать качественные и количественные физические задачи; 5) умений обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы. |