Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Вычисления в электронных таблицах | Теория рассматривает подробное решение задания 22 в электронных таблицах. |
| 2. | Как решать задание ЕГЭ | В теории даётся характеристика задания 22 и разбор демоверсии ЕГЭ. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задание для подготовки № 1 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. |
| 2. | Задание для подготовки № 2 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. |
| 3. | Задание для подготовки № 3 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ (1). Построение математических моделей | Другой | сложное | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. |
| 2. | Как на ЕГЭ (2). Построение математических моделей | Другой | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. |
| 3. | Как на ЕГЭ (3). Построение математических моделей | Другой | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. |
| 4. | Как на ЕГЭ (4). Построение математических моделей | Другой | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Задание 22. Построение математических моделей | 00:30:00 | сложное | 4 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на закрепление умений построения математических моделей для решения практических задач. |