Методическое описание:
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задание 1. Найди признаки | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 1 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять характеристики потребностей и интересов человека. |
| 2. | Задание 2. Выбери верные суждения | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 2 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верные суждения о человеке как результате биологической и социокультурной эволюции. |
| 3. | Задание 3. Поиск соответствия | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 3 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее навык определять соответствие между видами мировоззрения и их характеристиками, социальным поведением и его примерами. |
| 4. | Задание 4. Найди верные признаки | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 4 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение находить признаки различных форм культуры. |
| 5. | Задание 5. Определи верные суждения | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 5 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верные суждения об экономике как хозяйстве и экономической науке, об уровнях экономики. |
| 6. | Задание 6. Установи соответствие | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 6 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее навык определять соответствие между функциями центрального и коммерческого банков. |
| 7. | Задание 7. Найди правильные ответы | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 7 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять виды налогов. |
| 8. | Задание 8. Выбери верные суждения | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 8 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение находить верные суждения о семье и браке. |
| 9. | Задание 9. Анализ статистической информации | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 9 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение осуществлять поиск социальной информации по заданной теме диаграммы. |
| 10. | Задание 10. Определи верные суждения | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 10 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верные суждения о политическом процессе. |
| 11. | Задание 11. Найди правильные ответы | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 11 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение находить правильные суждения о партиях и общественных движениях. |
| 12. | Задание 12. Выбери верные позиции | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 12 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение находить верные позиции, относящиеся к основам конституционного строя в РФ. |
| 13. | Задание 13. Поиск соответствия | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 13 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее навык определять соответствие между органами государственной власти в РФ и их полномочиями. |
| 14. | Задание 14. Выбери верные суждения | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 14 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение находить верные суждения об основных правилах и принципах гражданского процесса. |
| 15. | Задание 15. Установи соответствие | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 15 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее навык определять соответствие между системами права и их примерами. |
| 16. | Задание 16. Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять виды юридической ответственности. |
| 17. | Задание 17. Изучи текст и выполни задание (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 17 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение анализировать текст, выделять ключевые составляющие и отвечать на вопросы. |
| 18. | Задание 18. Смысл понятия (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 18 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение анализировать текст, выделять ключевые составляющие и приводить объяснение обществоведческого понятия. |
| 19. | Задание 19. Приведи примеры (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 19 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение анализировать текст, а также, используя обществоведческие знания, приводить примеры и факты. |
| 20. | Задание 20. Сформулируй суждения (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 20 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение анализировать текст, а также, используя обществоведческие знания, формулировать суждения на заданную тему. |
| 21. | Задание 21. Анализ графика (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 21 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение анализировать графики спроса и предложения. |
| 22. | Задание 22. Ответь на вопросы (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 22 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение анализировать текст, разбирать представленные ситуации и отвечать на вопросы. |
| 23. | Задание 23. Суждения по Конституции (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 23 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение приводить примеры из Конституции РФ, подтверждающие тот или иной факт. |
| 24. | Задание 24. Сложный план (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 24 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение составлять сложный план. |
| 25. | Задание 25. Обоснуй суждение и приведи примеры (задание с самопроверкой) | Другой | среднее | 0 Б. | Тренировочное задание № 25 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение выделять причинно-следственные связи социальных объектов и процессов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | ЕГЭ. Тренировочный вариант 1. Часть 1 | 01:00:00 | среднее | 28 Б. | В тест включены задания первой части ЕГЭ по обществознанию (№ 1–16) с автоматической проверкой. Все задания тренировочного варианта с генерациями. Задания базового и повышенного уровней направлены на проверку сформированности знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов; сформированности представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества; сформированности представлений о методах познания социальных явлений и процессов; владения базовым понятийным аппаратом социальных наук; умения применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений. |