Теория:
Задание № \(18\) базового уровня сложности.
В нём проверяется владение базовым понятийным аппаратом социальных наук, умение различать существенные и несущественные признаки понятий, определять различные смыслы многозначных понятий. Оно может быть по любой теме из кодификатора ЕГЭ по обществознанию.
В задании даётся текст по одной из тем кодификатора. В тексте содержатся обществоведческие понятия. Нужно написать признаки одного из понятий (не менее трёх признаков). Затем необходимо объяснить связь особенностей какого-либо понятия. Объяснение может быть как в одном, так и в нескольких предложениях.
За верный ответ на каждый вопрос начисляется по \(1\) баллу. Максимальный балл за задание — \(2\).
Пример:
технический прогресс сам по себе вторичен, производен. Наиболее, кажется, бесспорный, в смысле своей очевидной наличности, он полон тревожной двусмысленности: он служит одинаково созиданию и разрушению, добру и злу, постыдно равнодушный, не ведая ни жалости, ни гнева. Он творит чудеса, покоряет человеку природу, но в то же время вносит нередко несравненные опустошения и в человеческие общества, и в человеческие души. На службе зла и ненависти он становится подлинно адскою силою, и недаром утверждает поэт, что ничто в мире не сравнится по ужасу с безумием человека.
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания, укажи не менее трёх характеристик прогресса.
Используя обществоведческие знания, укажи не менее трёх характеристик прогресса.
С опорой на текст объясни связь двусмысленности прогресса и его влияния на человека.
Правильный ответ
1. Характеристики прогресса: относительность; противоречивость; движение к более совершенным и сложным формам.
2. Двусмысленность прогресса заключается в противоречивом влиянии на человека. С одной стороны, прогресс облегчает жизнь человека (новые лекарства продлевают жизнь, средства транспорта позволяют быстрее передвигаться). С другой стороны, прогресс несёт разрушения, войны, техногенные катастрофы, уничтожая человечество и планету.