Теория:
Задание № \(19\) — высокого уровня сложности.
Задание \(19\) проверяет умение иллюстрировать примерами общественные явления. В нём проверяется знание различных тем курса обществознания. Для успешного выполнения задания необходимо уметь конкретизировать теоретические положения фактами социальной жизни, смоделированными ситуациями, примерами из личного социального опыта; устанавливать, выявлять, объяснять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов.
Обрати внимание!
Часто в условии задания указано требование не только проиллюстрировать примером, но и сначала назвать необходимый признак, вид, функцию. Тогда ответ засчитывается только при наличии обоих элементов.
Задание оценивается \(3\) баллами, по \(1\) баллу за каждый корректно сформулированный пример.
Обрати внимание!
Если в ответе приведено больше примеров, чем требуется, то дополнительные баллы не ставятся. Если при требовании назвать три примера ученик приводит четыре/пять и более примеров, то действует следующая система оценивания. Если в одном из примеров содержится ошибка, балл снижается на \(1\). Если ошибка содержится в двух или более примерах, превышающих необходимое количество, то за ответ выставляется \(0\) баллов.
Пример:
используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажи три признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируй каждый из них примером. (В каждом случае сначала назови признак, затем приведи соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Ответ
1) Cамостоятельность в принятии решений. Гражданин Ткачёв решил выращивать на своём участке кукурузу и продавать её отдыхающим на пляже.
2) Рисковый характер. Фирма Н долгое время была лидером рынка смартфонов, но с появлением более сильных и технологически развитых конкурентов фирма обанкротилась.
3) Коммерческий характер. Карина сняла помещение, чтобы оказывать услуги маникюра и получать доход от своей деятельности. Она опубликовала рекламу в социальных сетях и получила большой поток клиентов.