Методическое описание:

Экзаменационные задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Задание 1 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык определять смысловые отношения между предложениями или частями предложения, а также подбирать слово нужного значения и грамматического класса. Необходимые умения: морфологический анализ слов; информационная переработка письменного текста.
2. Задание 2 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык определения лексического значения слова в контексте. Необходимые умения: анализ языковых единиц, языковых явлений и фактов; лингвистический анализ текстов различных стилей; использование основных видов чтения.
3. Задание 3 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в простом осложнённом и сложносочинённом предложениях. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. синтаксического анализа.
4. Задание 4 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки ударения в словах. Необходимые умения: знание орфоэпических норм; анализ языковых единиц, языковых явлений и фактов.
5. Задание 5 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык различения паронимов. Необходимые умения: знание лексических норм; анализ языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. лексический анализ.
6. Задание 6 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык нахождения плеоназма. Необходимые умения: знание лексических норм; анализ языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. лексический анализ.
7. Задание 7 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык нахождения ошибки в образовании форм слова. Необходимые умения: знание морфологических норм; анализ языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. грамматический и морфологический анализ.
8. Задание 8 Другой среднее 2 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык нахождения грамматических ошибок в предложениях. Необходимые умения: знание синтаксических норм; анализ языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. грамматический и морфологический анализ.
9. Задание 9 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык различения типов корней с безударной гласной. Необходимые умения: навыки правописания корней; владение различными видами анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. лексическим, морфологическим анализом, разбором слова по составу.
10. Задание 10 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык правописания приставок. Необходимые умения: навыки правописания приставок; навыки правописания разделительного твёрдого и мягкого знаков; условия перехода И в Ы после приставок; разбор слова по составу, лексический, морфологический анализ.
11. Задание 11 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык различения типов корней с безударной гласной. Необходимые умения: навыки правописания корней; владение различными видами анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. лексическим, морфологическим анализом, разбором слова по составу.
12. Задание 12 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык различения типов корней с безударной гласной. Необходимые умения: навыки правописания корней; владение различными видами анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. лексическим, морфологическим анализом, разбором слова по составу.
13. Задание 13 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык правописания частицы НЕ с разными частями речи. Необходимые умения: владение различными видами анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологическим анализом, оценкой контекста, приёмами разбора слова по составу.
14. Задание 14 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык написания слитно, раздельно, через дефис слов разных частей речи. Необходимые умения: правописание наречий, наречных сочетаний, местоимений, служебных частей речи; разбор слова по составу, словообразовательный, морфологический и лексический анализ.
15. Задание 15 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык правописания Н/НН в суффиксах слов различных частей речи. Необходимые умения: владение различными видами анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. навыками лексического, морфологического анализа, разбора слова по составу.
16. Задание 16 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в простом осложнённом и сложносочинённом предложениях. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. синтаксического анализа.
17. Задание 17 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания при обособленных членах предложения. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа.
18. Задание 18 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания при обособленных членах предложения. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа.
19. Задание 19 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания при обособленных членах предложения. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа.
20. Задание 20 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания при обособленных членах предложения. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа.
21. Задание 21 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки запят(-ой, -ых), тире или двоеточия в простом и сложном предложении. Необходимые умения: применение в практике письма пунктуационных норм современного русского литературного языка; пунктуационный, синтаксический, морфологический анализ.
22. Задание 22 Другой среднее 2 Б. Тренировочное задание № 22 ЕГЭ по русскому языку, в котором отрабатывается умение устанавливать соответствие между предложениями и названиями средств художественной выразительности, употреблёнными в них.
23. Задание 23 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык определять соответствие высказывания содержанию текста для анализа; находить фактические ошибки. Необходимые умения: использование основных видов чтения; извлечение необходимой информации из текста; информационная переработка письменного текста.
24. Задание 24 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык определять тип речи и тип смысловых отношений между предложениями в тексте для анализа. Необходимые умения: использование основных видов чтения; информационная переработка письменного текста; лингвистический анализ текста.
25. Задание 25 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык поиска в тексте для анализа слов, находящихся в определённых семантических отношениях, фразеологизмов; также различение слов по происхождению и употреблению. Необходимые умения: лексический анализ; лингвистический анализ текста.
26. Задание 26 Другой среднее 1 Б. Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык определения средств связи предложений в тексте для анализа. Необходимые умения: анализ языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологический анализ слова; лингвистический анализ текстов разных стилей.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Русский язык. Тренировочный вариант 8 01:30:00 среднее 28 Б. В тест включены задания первой части ЕГЭ по русскому языку (№ 1-26) с автоматической проверкой. Все задания тренировочного варианта с генерациями. Проверяется степень владения орфоэпическими, орфографическими, пунктуационными, грамматическими и речевыми нормами; умение проводить информационную переработку текстов различных типов и стилей; а также навыки морфологического, лексического, синтаксического и стилистического анализа, лингвистического анализа текста.