Теория:
Задание № \(22\) ЕГЭ проверяет умение различать средства художественной выразительности и соотносить их с примерами.
Вставь на места пропусков (А, Б, В, Г, Д) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запиши в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запиши в бланк ответов.
Предложения | Изобразительно-выразительные средства языка |
А. Он был, казалось, лет шести, Как серна гор, пуглив и дик И слаб и гибок, как тростник. (М. Ю. Лермонтов) Б. Уведи меня в ночь, где течёт Енисей И сосна до звезды достаёт. (О. Э. Мандельштам) Услышу ль нежный разговор? (А. С. Пушкин) Г. Не жалею, не зову, не плачу. (С. А. Есенин) Д. И очи синие бездонные Цветут на дальнем берегу. (А. А. Блок) | \(1\)) олицетворение \(2\)) синтаксический параллелизм \(3\)) сравнение \(4\)) метафора \(5\)) эпитеты \(6\)) перифраза \(7\)) гипербола \(8\)) градация \(9\)) лексический повтор |
А | Б | В | Г | Д |
Правильно выполненным задание считается в том случае, если каждый символ стоит на своём месте и отсутствуют лишние символы. За правильное выполнение даётся \(2\) балла.
Если допущены одна или две ошибки (один или два символа стоят не на своих местах), даётся \(1\) балл.
В остальных случаях начисляется \(0\) баллов.
Таблица для записи ответа не присутствует в бланке для ответов. Там необходимо записать последовательность цифр, которая соответствует буквам АБВГД. Цифры важно записать без пробелов и знаков препинания.
1. Соотнеси приведённые примеры с терминами из списка.
Один термин нельзя использовать несколько раз.
Если к приведённому примеру подходят два названия средства выразительности, то, скорее всего, одно из них встретится в другом примере и будет соответствовать другой букве в задании.
2. Заполни таблицу и перенеси в бланк ответов только цифры.
Как решить задание из примера?
Прочитаем примеры и проанализируем их.
А. Он был, казалось, лет шести,
Как серна гор, пуглив и дик
И слаб и гибок, как тростник.
Как серна гор, пуглив и дик
И слаб и гибок, как тростник.
(М. Ю. Лермонтов)
В отрывке герой сравнивается с серной и тростником, то есть здесь использовано сравнение (цифра \(3\)).
Б. Уведи меня в ночь, где течёт Енисей
И сосна до звезды достаёт.
И сосна до звезды достаёт.
(О. Э. Мандельштам)
Во второй строке использована гипербола (цифра \(7\)), то есть художественное преувеличение: сосна так высока, что достаёт до звезды.
В. Увижу ль я твой светлый взор?
Услышу ль нежный разговор?
Услышу ль нежный разговор?
(А. С. Пушкин)
Предложения имеют сходную структуру, это пример синтаксического параллелизма (цифра \(2\)).
Г. Не жалею, не зову, не плачу.
(С. А. Есенин)
В предложении глаголы расположены в порядке нарастания эмоции, это градация (цифра \(8\)).
Д. И очи синие бездонные
Цветут на дальнем берегу.
Цветут на дальнем берегу.
(А. А. Блок)
В отрывке выделено словосочетание очи цветут. Это метафора (цифра \(4\)), так как здесь есть скрытое сравнение: очи цветут, как цветы.
Соотнесём номера нужных терминов и буквы. Заполним таблицу и перенесём последовательность цифр в бланк для ответов.
А | Б | В | Г | Д |
\(3\) | \(7\) | \(2\) | \(8\) | \(4\) |
Ответ: \(3\)\(7284\) (вариантов записи нет).
При выполнении заданий «Как на ЕГЭ» записывай ответ в точном соответствии с экзаменационными требованиями!