Теория:
В задании № \(19\) ЕГЭ проверяется умение расставить недостающие знаки препинания в сложноподчинённом предложении.
Пример:
расставь знаки препинания: укажи цифр(-у, -ы), на месте котор(-ой, -ых) в предложении должн(-а, -ы) стоять запят(-ая, -ые).
Мой друг (\(1\)) по совету (\(2\)) которого (\(3\)) я решил поступать в лётное училище (\(4\)) обещал помогать мне во время учёбы.
Цифры записываются без пробелов и знаков препинания, порядок не важен.
За правильно выполненное задание выставляется \(1\) балл. Если допущена ошибка, то ставится \(0\) баллов.
Алгоритм выполнения задания
1. Выдели грамматические основы (предложение всегда сложное и имеет минимум \(2\) грамматические основы).
2. Проверь положение главной и придаточной частей.
Если придаточное предложение стоит внутри главного, то запятых нужно \(2\) — перед придаточным и после него.
3. Найди подчинительный союз или союзное слово, чтобы уточнить начало подчинительной части.
Как решить задание из примера?
1. Выделим грамматические основы.
Мой друг (\(1\)) по совету (\(2\)) которого (\(3\)) я решил поступать в лётное училище (\(4\)) обещал помогать мне во время учёбы.
Грамматических основ в предложении две:
главная часть — друг обещал;
придаточная часть — я решил поступать.
2. Определим положение частей.
Придаточное предложение находится внутри главного, это значит, что оно выделяется запятыми с двух сторон.
3. Уточним границы частей.
Части сложноподчинённого предложения соединены союзным словом которого, однако придаточная часть начинается не с союзного слова, а с обстоятельства по совету. Нужно поставить запятую \(1\) (не \(2\)).
После союзного слова придаточная часть не закончена, и, несмотря на паузу, запятая \(3\) не ставится.
Придаточная часть завершается на месте запятой \(4\).
4. Запишем цифры, обозначающие запятые, в ответе.
Ответ: \(14\) (или \(41\)).
«Ловушки» и опасные случаи постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении описаны в теории.
При выполнении заданий «Как на ЕГЭ» записывай ответ в точном соответствии с экзаменационными требованиями!