Методическое описание:
Материалы для ознакомления
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Налоговый герой: как спасти город от финансовых преступлений | Другой | среднее | 8 Б. | В материале рассказывается о деятельности налогового инспектора. |
| 2. | Деньги в руках закона: в поисках правды в мире финансовых преступлений | Другой | среднее | 7 Б. | В материале рассказывается о деятельности полицейского по экономическим преступлениям. |
| 3. | Бизнес-маэстро: магия финансовых решений | Другой | среднее | 6 Б. | В материале рассказывается о деятельности бухгалтера, экономиста, финансиста. |
| 4. | Магия чисел и деньги: искусство финансового менеджмента | Другой | среднее | 5 Б. | В материале рассказывается о деятельности аналитика и финансового менеджера. |
| 5. | Деньги в движении: как стать успешным брокером или работником банка | Другой | среднее | 7 Б. | В материале рассказывается о деятельности брокера и работника банка. |
| 6. | Умопомрачительные финансовые факты от «КапиталУМ» | Другой | среднее | 1 Б. | В материале приводятся интересные факты по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Правда о профессиях | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В этом задании нужно определить, верно или нет суждение о профессии. |
| 2. | Деньги в зеркале: выбери правильное отражение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верный ответ на вопрос. |
| 3. | Деньги: миф или реальность | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо установить верность суждения. |
| 4. | Деньги в фокусе: заполни пробелы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необxодимо дополнить предложение недостающим словом, словосочетанием. |
| 5. | Что общего? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В этом задании тебе нужно определить термин, который объединяет остальные. |
| 6. | Создай свой финансовый мир | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо составить текст, вставив пропущенные слова в предложения. |
| 7. | Наведи порядок в финансах | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется умение устанавливать соответствие между финансовыми профессиями и их особенностями. |
| 8. | Разгадай финансовую головоломку | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо оценить проблемную ситуацию и ответить на вопросы, которые помогут решить её. |
| 9. | Подбери каждому место работы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В этом задании ты должен определить подходящее место работы для представителей названных профессий. |
| 10. | Экономические преступления | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В этом задании тебе нужно выбрать, какие из преступлений относятся к экономическим. |
| 11. | Профессиональные обязанности | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В этом задании тебе нужно сопоставить профессию и её обязанности. |
| 12. | Подбери профессию | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | В этом задании тебе нужно подобрать подходящую профессию по описанию интересов и способностей ученика. |
| 13. | Матемагия | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо решить математическую задачу и ответить на теоретический вопрос по теме. |
| 14. | Математика умного управления деньгами | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо решить математическую задачу и ответить на теоретический вопрос по теме. |
| 15. | Сравни профессии | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В этом задании тебе нужно найти общие и отличительные черты двух профессий. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Историческая справка | Другой | сложное | 4 Б. | В этом задании тебе нужно ответить на вопросы о профессиях, используя информацию из истории. |
| 2. | Составь объявление о вакансии | Другой | сложное | 6 Б. | В этом задании тебе предстоит составить объявление о поиске сотрудника. |
| 3. | Бухгалтер или оптимизатор? | Другой | сложное | 4 Б. | В задании необходимо продумать бухгалтерские решения, которые помогут оптимизировать расходы. |
| 4. | Финансовое расследование | Другой | сложное | 7 Б. | В задании необходимо провести расследование экономического преступления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Финансовый лабиринт: промежуточное измерение | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | В промежуточной тренировочной работе проверяется умение анализировать суждения по финансовой грамотности; оценивается уровень знаний и навыков в области личных финансов; проверяется усвоение основных понятий. |