Методическое описание:
Материалы для ознакомления
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Деньги в книгах: как выбирать литературу для финансового роста и развития | Другой | среднее | 6 Б. | В материале описаны способы подобрать хорошую литературу о финансах. |
| 2. | Говорим о финансах открыто и без страха: как строить конструктивные дискуссии о деньгах | Другой | среднее | 3 Б. | В материале описаны правила построения дискуссии о деньгах. |
| 3. | Умопомрачительные финансовые факты от «КапиталУМ» | Другой | среднее | 1 Б. | В материале приводятся интересные факты по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Какой выбор приведёт к богатству? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верный ответ на вопрос. |
| 2. | Распознай финансовые фейки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо установить верность суждения. |
| 3. | Финансовые факты: закончи мысль | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необxодимо дополнить предложение недостающим словом, словосочетанием. |
| 4. | Создай свой финансовый мир | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо составить текст, вставив пропущенные слова в предложения. |
| 5. | Наведи порядок в финансах | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо установить соответствие между правильными и неправильными подходами к дискуссиям о деньгах. |
| 6. | Разгадай финансовую головоломку | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо оценить проблемную ситуацию и ответить на вопросы, которые помогут решить её. |
| 7. | Математическая мозаика | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо решить математическую задачу и ответить на теоретический вопрос по теме. |
| 8. | Гармония чисел и здравого смысла в мире денег | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо решить математическую задачу и ответить на теоретический вопрос по теме. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Финансовая диалогия | Другой | среднее | 4 Б. | В задании необходимо выбрать правильные варианты ведения дискуссии о деньгах. |
| 2. | Читай грамотно | Другой | среднее | 8 Б. | В задании необходимо проанализировать аннотацию книги по финансовой грамотности и определить основные правила сохранения уровня финансовой грамотности. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Финансовый лабиринт: промежуточное измерение | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | В промежуточной тренировочной работе проверяется умение анализировать суждения по финансовой грамотности; оценивается уровень знаний и навыков в области личных финансов; проверяется усвоение основных понятий. |