Условие задания:
4 Б.
Смысл термина «талант» является неоднозначным (рис. \(1\)):
1) «способности, одарённость»;
2) «мера веса» (например, аттический малый талант как единица веса денежного (золотого или серебряного) достоинства, равная \(26,2\) кг серебра).
 |  |
Рис. \(1\). Изображение смыслов термина «талант»
Этимология (раздел лингвистики, изучающий происхождение слов) слова «талант» устанавливает, что в церковнославянском языке данный термин понимался как крупная монета (вес), а русский язык заимствовал французское talent (одарённость).
Физика как экспериментальная наука для поиска ответов на исследовательские вопросы опирается на физический эксперимент, который является доказательной базой для подтверждения или опровержения гипотез.
Обрати внимание!
В физике термин «масса» связан с понятиями «гравитационная масса» и «инертная масса».
- Можно ли «взвесить талант»?
- Почему возник такой вопрос?
- Зачем будущим физикам понимать психологические понятия?
Попробуй самостоятельно найти ответы на данные вопросы, выполняя задания.
1. Измерь свою инертную массу . Запиши среднее значение измеренной величины.
(Ответ округляй до целого значения.)
Ответ: кг.
2. Сколько аттических малых талантов содержится в твоей инертной массе?
(Ответ округляй до целого значения.)
Ответ: аттически(-й, -х) малы(-й, -х) талант(-а).
3. Измерь свою гравитационную массу . Запиши среднее значение измеренной величины.
(Ответ округляй до целого значения.)
Ответ: кг.
4. Отношение твоих инертной и гравитационной масс равно: .
5. Выбери все верные с точки зрения физики утверждения:
6. Можно ли «взвесить» твой талант с точки зрения физики?
Ответ:
.
Вы должны авторизоваться, чтобы ответить на задание. Пожалуйста, войдите в свой профиль на сайте или зарегистрируйтесь.
Вход
или
Регистрация