Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Работа и мощность | Работа и мощность электрического тока. |
| 2. | Работа и мощность тока | Работа и мощность тока. |
| 3. | Закон Джоуля-Ленца | Количество теплоты, выделяемое проводником с током. Закон Джоуля-Ленца. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Проверь себя | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на проверку теоретических знаний по теме «Работа и мощность тока. Закон Джоуля — Ленца». |
| 2. | Наклейка энергоэффективности | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 3 Б. | Учащиеся выписывают количество потреблённой прибором электроэнергии с наклейки энергоэффективности. |
| 3. | Определи силу тока в лампе | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения применять формулы работы. |
| 4. | Сила тока в лампе | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения применять формулы мощности тока. |
| 5. | Количество теплоты | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения применять формулу закона Джоуля — Ленца. |
| 6. | Вычисли работу двигателя | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения применять формулы. |
| 7. | Вычисли мощность | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения применять формулы мощности и законы постоянного тока. |
| 8. | Выбери утверждения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование теоретических знаний и применение их на практике в новой ситуации. |
| 9. | Определи энергию | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения применять закон Джоуля — Ленца. |
| 10. | Определи время нагревания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения применять формулы мощности, количества теплоты и КПД. |
| 11. | Определи время закипания воды (последовательно) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения применять закон Джоуля — Ленца при последовательном соединении двух элементов. |
| 12. | Определи время закипания воды (параллельно) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения применять закон Джоуля — Ленца при параллельном соединении двух элементов. |
| 13. | Зарядка телефона | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание на тренировку умения вносить коррективы в деятельность. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Работа и мощность электрического тока | 00:30:00 | среднее | 11 Б. | Тренировка по теме Работа и мощность электрического тока. |