Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Механическое движение | Теория содержит обобщающий материал о понятии «механическое движение», видах механического движения. |
| 2. | Основные понятия | Теория содержит обобщающий материал об основных понятиях механики. |
| 3. | Прямолинейное движение | Теория содержит обобщающий материал о прямолинейном движении и его видах. |
| 4. | Криволинейное движение. Движение тела по окружности | Теория содержит обобщающий материал по теме «Движение тела по окружности». |
| 5. | Принцип относительности. Движение абсолютно твердого тела | Обобщающий материал, теория, по темам Принцип относительности Галилея, Поступательное и вращательное движение абсолютно твердого тела. |
| 6. | Законы Ньютона | Содержит обобщающий материал о понятии «инерция», ИСО, НИСО, законах Ньютона. |
| 7. | Силы в механике | Содержит краткую информацию о силах в механике, а также о первой и второй космических скоростях. |
| 8. | Космические скорости и вес тела | Содержит краткую информацию о первой и второй космических скоростях. |
| 9. | Инфографика Механика. Кинематика | Представлена структурно-логическая схема блока «Кинематика» раздела физики «Механика». |
| 10. | Инфографика Механика. Динамика | Представлена структурно-логическая схема блока «Динамика» раздела физики «Механика». |
| 11. | Инфографика Механика. Статика | Представлена структурно-логическая схема блока «Статика» раздела физики «Механика». |
| 12. | Инфографика Механика. Законы сохранения импульса и механической энергии | Представлена структурно-логическая схема блока «Законы сохранения импульса и механической энергии» раздела физики «Механика». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задача на определение материальной точки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения моделировать тела как материальные точки. |
| 2. | Задача на определение модуля перемещения тела по графику | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задача направлена на формирование умения применять графический способ решения задач: тангенс угла наклона прямой на графике модуля перемещения равен модулю скорости тела. |
| 3. | Графики зависимости ускорения, скорости и координаты тела от времени (вариант 2) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Отработка навыка различения графиков зависимости от времени ускорения, скорости и координаты тела, движущегося равнозамедленно. |
| 4. | Графическая задача на нахождение начальной координаты и проекции скорости | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задача направлена на формирование умения по графику равномерного движения тела определять его начальную координату и проекцию скорости. |
| 5. | Задача на модуль скорости и направление движения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задача направлена на формирование умений расчёта модуля скорости прямолинейного равномерного движения и определения направления движения тела. |
| 6. | Коэффициент трения и исследование | 2 вид - интерпретация | среднее | 5 Б. | Определение коэффициентов трения для различных поверхностей и их отношения, если дана таблица экспериментальных измерений. |
| 7. | Задание на расчёт коэффициента трения | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения применять второй закон Ньютона в различных формах записи (импульс, ускорение). |
| 8. | Задание на расчёт силы тяги ракеты | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения расчёта силы тяги ракеты с применением второго закона Ньютона в импульсной форме. |
| 9. | Задание на расчёт расхода топлива | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку расчёта расхода топлива одним двигателем ракеты с применением второго закона Ньютона в импульсной форме. |
| 10. | Задание на расчёт мощности полёта птицы | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Задание на тренировку умения использовать дополнительную физическую информацию для применения расчёта мгновенной мощности, развиваемой птицей при полёте. |
| 11. | Определение пути и перемещения секундной стрелки часов | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование умения находить путь и модуль перемещения через радиус при движении по окружности. |
| 12. | Относительное движение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умений определять тело отсчёта и вычислять путь и модуль перемещения тела при движении по окружности. |
| 13. | Задание на понимание экспериментальных данных (1) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умения находить по графику абсолютную погрешность измерений удлинения и силы упругости и рассчитывать коэффициент упругости. |
| 14. | Задание на расчёт разницы в дальности полёта осколков снаряда | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умения применять закон сохранения импульса и кинематические уравнения движения. |
| 15. | Задание на расчёт скорости осколка снаряда | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умения применять закон сохранения импульса и кинематические уравнения движения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа Механика | 00:20:00 | среднее | 13 Б. | Тренировочная работа, направленная на практическое закрепление навыков работы с темами: кинематика, динамика, законы сохранения энергии |