Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Сила гравитации | Сила гравитации. Сила тяжести. Прилив, отлив. |
| 2. | Сила тяжести | Сила притяжения Земли. Ускорение свободного падения на Земле, Луне и Юпитере. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полёт тела, брошенного горизонтально | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется выбрать траекторию полёта тела, брошенного в горизонтальном направлении. |
| 2. | Сила гравитации | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Влияние изменения расстояния и массы на силу гравитации. |
| 3. | Сила тяжести | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Расчёт силы притяжения Земли для тела. |
| 4. | Силы | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Проверка знаний определений и законов о силах и их проявлениях. |
| 5. | Во сколько раз больше сила тяжести? | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Сравнивая массы предложенных тел, делаем вывод о том, во сколько раз больше сила тяжести, действующая на одно из этих тел. |
| 6. | Удержит ли ребёнок пакет с продуктами? | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В ходе решения задачи проводится анализ данных и результатов, полученных по формуле, делается вывод. |
| 7. | Сравнение объёмов | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Сравнивая объёмы предложенных тел, делаем вывод о том, во сколько раз больше сила тяжести, действующая на одно из этих тел. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Сила тяжести | 00:10:00 | лёгкое | 4 Б. | Требуется выбрать траекторию полёта тела, брошенного в горизонтальном направлении, определить величину силы, приложенной к телу (используя рисунок и данный в условии масштаб), выполнить перевод килоньютонов в ньютоны. |