Методическое описание:

Теория

Номер Название Описание
1. Закон сохранения электрического заряда Данный материал учащиеся могут использовать как в классе, так и дома, выполняя различные задания. Особенно он важен для не очень сильных учеников, так как имеет небольшой объём и практически все подсказки для выполнения заданий первого и второго уровня.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Определение заряда тела 1 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание поможет проверить понимание учащимися вопроса о заряде тела при приобретении им электронов.
2. Определение заряда капли 2 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание поможет проверить понимание учащимися вопроса о заряде тела при потере им электронов.
3. Заряд пылинки 1 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание поможет проверить понимание учащимися вопроса о заряде тела при приобретении им электронов.
4. Закон сохранения заряда 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание позволяет проверить умение учащихся использовать закон сохранения заряда в случае двух положительно заряженных тел.
5. Закон сохранения заряда телами при взаимодействии 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание позволяет проверить умение учащихся использовать закон сохранения заряда в случае двух разноимённо заряженных тел.
6. Делимость заряда 1 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание позволяет проверить, хорошо ли ученики понимают вопрос о делимости заряда.
7. Делимость электрического заряда 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание позволяет проверить, хорошо ли ученики понимают вопрос о делимости заряда.
8. Делимость заряда 2 3 вид - анализ сложное 4 Б. Задание позволяет проверить понимание учащимися вопроса о делимости заряда.
9. Закон сохранения заряда при взаимодействии заряженных тел 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание позволяет проверить умение учащихся использовать закон сохранения заряда.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировка по теме Закон сохранения электрического заряда 00:15:00 среднее 7 Б. Данный тест помогает проверить, хорошо ли ученики понимают закон сохранения заряда тела и вопрос о делимости заряда.