Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Количество теплоты, выделяемое проводником с током | Данный материал учащиеся могут использовать как в классе, так и дома. Он поможет усвоить основные понятия темы и выполнить некоторые практические задания. Здесь также содержится визуальная информация, которая позволит учащимся увидеть использование физических законов в повседневной жизни. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Закон Джоуля — Ленца (формула) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Проверяется знание формулы, выражающей закон Джоуля — Ленца. |
| 2. | Закон Джоуля — Ленца (определение) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Проверяется знание формулировки закона Джоуля — Ленца. |
| 3. | Закон Джоуля — Ленца (физические величины) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Проверяется знание физических величин, входящих в закон Джоуля — Ленца. |
| 4. | Работа с формулой закона Джоуля — Ленца | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 4 Б. | Учащиеся, имея формулу закона Джоуля — Ленца, вычисляют неизвестные физические величины. |
| 5. | Анализ величин, входящих в закон Джоуля — Ленца | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Учащиеся анализируют изменение величины, входящей в закон Джоуля — Ленца, и делают вывод об изменении количества теплоты, которое выделяется в проводнике с током. |
| 6. | Сравнение количества теплоты, выделяемого в последовательно соединённых проводниках | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Учащиеся делают вывод о количестве теплоты, выделяемом в последовательно соединённых проводниках. |
| 7. | Различные схемы соединения резисторов | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Учащиеся вычисляют общее сопротивление участка цепи, а также количество теплоты, выделяющееся на этом участке за некоторое время. |
| 8. | КПД электрочайника | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умения рассчитывать КПД нагревателя. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Закон Джоуля-Ленца | 00:15:00 | среднее | 4 Б. | Проверяется знание закона Джоуля—Ленца, умение его применять и работать с единицами измерения. |