Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Режим дня школьника | Изложен материал о режиме труда и отдыха школьника. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Режим первоклассника | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование знаний о режиме дня школьников. |
| 2. | Режим дня | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование знаний о режиме дня и его значении. |
| 3. | Значение режима дня | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование знаний о значении режима дня. |
| 4. | Распредели слова | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыков работы с информацией. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Что произойдёт? | Другой | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать предложенные ситуации. |