Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Режим дня | Изложен материал о значении режима дня. Приведён примерный режима дня школьника. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верные и неверные утверждения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о режиме дня для школьников и формирование навыков анализа информации и оценки её достоверности. |
| 2. | Режим дня: найди пару | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о примерном времени основных занятий режима дня. |