Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Появление науки о Земле | Происхождение и развитие науки географии. |
| 2. | «Древо» географических наук | Описание географии как науки, объединяющей разнообразные знания о природе и населении. |
| 3. | Географические объекты и процессы | Объекты, процессы и явления, которые изучает география. |
| 4. | Современная география | Современные направления географических исследований, приборы для изучения природных объектов и явлений, значение географии и её главные задачи. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Возникновение географии | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Объяснить значение слова «география». Назвать древнегреческого учёного, который собрал первые сведения о природе Земли, и период, когда география стала «королевой наук». |
| 2. | Географические профессии | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить по названию род занятий представителя географической профессии. |
| 3. | Географические объекты | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, какие географические объекты относятся к природным, а какие — к созданным человеком. |
| 4. | Географические явления | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, какие географические явления носят разрушительный характер. |
| 5. | Приборы для географических исследований | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить название прибора, показанного на рисунке. |
| 6. | Задачи географии | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Определить главные задачи современной географии. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Древняя и современная география | 00:15:00 | среднее | 5 Б. | Отработка знаний по теме «Древняя и современная география». |