Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Покорение Северного полюса | Описание путешествия Роберта Пири и покорение Северного полюса. |
| 2. | Открытие Южного полюса | Описание экспедиций Р. Амундсена и Р. Скотта по покорению Южного полюса. |
| 3. | Исследование полярных областей | Антарктические научные станции и исследования в Арктике. |
| 4. | Исследование Мирового океана | Описание погружения в Марианскую впадину Ж. Пикара и исследования Мирового океана Ж. Кусто. |
| 5. | Другие исследования | Покорение Эвереста. Направления современных географических исследований. |
| 6. | Физическая география | Вклад в развитие физической географии А. Гумбольдта, В. В. Докучаева, Л. С. Берга и А. И. Воейкова. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Основные понятия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определение понятий «физическая география», «океанология» и «географические информационные системы». |
| 2. | Портреты исследователей | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | По портрету определить имя исследователя. |
| 3. | Даты экспедиций | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить даты экспедиций к Северному и Южному полюсу, погружения в Марианскую впадину, восхождения на Эверест и др. |
| 4. | Великие исследователи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, кто из исследователей совершил то или иное путешествие, достижение и т. д. |
| 5. | Маршруты экспедиций | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление знаний об исследованиях полярных областей. |
| 6. | Основоположники физической географии | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить вклад в развитие физической географии А. Гумбольдта, В. В. Докучаева, Л. С. Берга и А. И. Воейкова. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Географические исследования на современном этапе | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Закрепление знаний об исследованиях полярных областей, Мирового океана и других современных исследованиях. |