Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Экологические проблемы прошлого | Краткое описание экологических проблем, которые возникали в истории развития человечества. |
| 2. | Современные экологические проблемы | Современные экологические проблемы биосферы. |
| 3. | Охрана биосферы | Краткое описание мер, принимаемых мировым сообществом для охраны биосферы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Понятия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление понятий «экология» и «охрана биосферы». |
| 2. | Экологические кризисы в истории человечества | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний об экологических кризисах в истории человечества. |
| 3. | Экологические проблемы современности | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о современных экологических проблемах. |
| 4. | Охрана окружающей среды | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний об особо охраняемых территориях, Красной книге и других мерах охраны биосферы. |
| 5. | Охраняемые территории | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие объекты относятся к особо охраняемым территориям. |
| 6. | Верные высказывания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить верные высказывания об экологических кризисах прошлого и современных проблемах биосферы. |
| 7. | Современные проблемы биосферы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Определить современные проблемы биосферы. |
| 8. | Соотнеси понятия | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Соотнести названия особо охраняемых территорий с их описанием. |
| 9. | Международная Красная книга | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Определить названия животных, которые занесены в Международную Красную книгу. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Охрана окружающей среды | 00:08:00 | среднее | 6 Б. | Закрепление знаний об экологических проблемах в прошлом и на современном этапе, о способах охраны биологического разнообразия. |