Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Валентность и валентные возможности элементов | Изложен материал о связи валентных возможностей химических элементов со строением атомов. |
| 2. | Валентные возможности элементов второго периода | Изложен материал о возможных валентных состояниях атомов элементов второго периода. |
| 3. | Возможные валентности элементов-неметаллов третьего периода | Изложен материал об основных и возбуждённых состояниях атомов третьего периода, а также указаны их возможные валентности. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Валентные возможности атома | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о валентных возможностях атомов химических элементов. |
| 2. | Основное и возбуждённое состояние атома | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний об основном и возбуждённом состоянии атомов химических элементов. |
| 3. | Возможные валентности | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о возможных валентностях химических элементов. |
| 4. | Возбуждённые состояния | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать электронную конфигурацию атома в возбуждённом состоянии. |
| 5. | Элементы второго периода | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение особенностей валентных состояний атомов второго периода. |
| 6. | Определи валентность | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Нужно определить химический элемент по электронно-графической схеме и указать его возможную валентность. |
| 7. | Валентные возможности | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний по теме. |
| 8. | Электронная формула и валентность | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие электронной конфигурации атома и его высшей валентности. |
| 9. | Заполни таблицу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Совершенствование умения анализировать электронные конфигурации и определять по ним число неспаренных электронов, число неподелённых электронных пар и свободных орбиталей. |
| 10. | Пары атомов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Совершенствование умения анализировать электронные конфигурации и определять по ним число неспаренных электронов в атоме. |
| 11. | Высшая валентность | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление навыков определения высшей валентности элементов. |
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ. Неспаренные электроны | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 1 диагностической работы ЕГЭ, проверяющее знания о строении электронных оболочек атомов. Необходимые умения: характеризовать электронное строение атомов s- и p-элементов по их положению в периодической системе Д. И. Менделеева. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Валентные возможности атомов | 00:12:00 | среднее | 12 Б. | Закрепляются знания о валентных возможностях атомов. Совершенствуется умение определять возможные валентности атомов по электронным схемам и конфигурациям. |