Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Характеристика оксидов и гидроксидов неметаллов | Изложен материал о классификации и свойствах оксидов и гидроксидов неметаллов. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Формулы оксидов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о классификации оксидов неметаллов. |
| 2. | Физические свойства оксидов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о физических свойствах оксидов неметаллов. |
| 3. | Высшие гидроксиды неметаллов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о высших гидроксидах неметаллов. |
| 4. | Определи оксиды | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о физических и химических свойствах оксидов неметаллов. |
| 5. | Высший гидроксид | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о составе высших оксидов и гидроксидов неметаллов. |
| 6. | Сравнение кислотных свойств | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на тренировку умения сравнивать свойства веществ. |
| 7. | Кислотные свойства оксида | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о кислотных свойствах оксидов неметаллов. |
| 8. | Окислительно-восстановительные свойства оксидов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний об окислительно-восстановительных свойствах оксидов неметаллов. |
| 9. | Сравнение свойств кислородсодержащих кислот | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на тренировку умения сравнивать свойства веществ. Требуется установить особые свойства кислот, а также их общие свойства. |
| 10. | Цепочка превращений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о взаимных превращениях изученных соединений. |
| 11. | Выход продукта реакции | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется определить массу продукта реакции по известной массе исходного вещества и выходу продукта. |
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ. Классификация веществ | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 5 диагностической работы ЕГЭ, проверяющее знание классификации и номенклатуры неорганических веществ. Необходимые умения: определять принадлежность вещества к определённому классу соединений. |
| 2. | Как на ЕГЭ. Продукты реакций | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 8 диагностической работы ЕГЭ, проверяющее знание свойств оксидов и кислородсодержащих кислот. Необходимые умения: определять продукты реакций, протекающих с участием оксидов и кислот. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Оксиды и гидроксиды неметаллов | 00:12:00 | среднее | 14 Б. | Закрепляются знания о свойствах оксидов и гидроксидов неметаллов. |