Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Состав воздуха | Изложен материал о составе и свойствах воздуха. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Компоненты воздуха | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о составе воздуха. |
| 2. | Формулы газов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о веществах, содержащихся в воздухе. |
| 3. | Содержание газов в воздухе | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о составе воздуха. |
| 4. | Легче или тяжелее воздуха | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний об относительной молекулярной массе воздуха и совершенствование навыков вычисления молекулярных масс. |
| 5. | Вычисление объёма газа в воздухе | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение навыков решения задач с использованием объёмной доли вещества в смеси. |
| 6. | Вычисление массы воздуха | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на совершенствование навыка нахождения массы смеси по массовой доле и массе компонента. |
| 7. | Вычисление количества газа в воздухе | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на усвоение навыков решения задач с использованием массовой доли вещества в смеси. |
| 8. | Задача по уравнению реакции | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на совершенствование навыков решения расчётных задач по уравнениям реакций. |
| 9. | Добавление газа к смеси | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на совершенствование навыков решения задач с использованием объёмной доли газа в смеси. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Воздух — смесь газов | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Воздух - смесь газов». Задания тестовой работы (1–3 уровня сложности) направлены на усвоение и закрепление знаний о составе воздуха; на совершенствование навыков вычисления молекулярных масс, решения задач с использованием объёмной доли вещества в смеси, задач по уравнениям реакций. |