Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Общая характеристика неметаллов шестой группы | Изложен материал об особенностях строения атомов и свойств неметаллов VIA-группы, о распространении в природе кислорода и серы. |
| 2. | Аллотропия кислорода и серы | Изложен материал о строении, физических свойствах и применении простых веществ, образованных неметаллами шестой группы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Электронная схема неметалла | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Требуется выбрать электронную схему атома халькогена. |
| 2. | Простые вещества | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на проверку знания физических свойств простых веществ, образованных неметаллами шестой группы. |
| 3. | Степень окисления | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о степенях окисления неметаллов шестой группы и на совершенствование навыков определения степеней окисления по формулам веществ. |
| 4. | Сравнение неметаллов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение общих закономерностей изменения свойств химических элементов и простых веществ. |
| 5. | Строение и свойства халькогенов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Необходимо оценить правильность утверждений о строении и физических свойствах халькогенов. |
| 6. | Высшие оксиды и гидроксиды | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на проверку знания состава и свойств высших оксидов и гидроксидов неметаллов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Общая характеристика элементов VIА-группы. Аллотропия кислорода и серы | 00:08:00 | среднее | 8 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Общая характеристика элементов VIА-группы. Аллотропия кислорода и серы». Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на усвоение и закрепление знаний о строении атомов халькогенов, свойствах простых веществ и их соединений; совершенствование навыков определения степени окисления элемента, сравнения химических элементов. |