Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Углеводы, принципы классификации. Моносахариды | Изложен материал о составе углеводов и их классификации. Приведены примеры моносахаридов. |
| 2. | Дисахариды. Полисахариды | Приведена характеристика дисахаридов и полисахаридов. |
| 3. | Свойства глюкозы и фруктозы | Изложен материал о физических и химических свойствах глюкозы и фруктозы. |
| 4. | Получение и применение глюкозы | Изложен материал о промышленном и лабораторном получении и применении глюкозы. |
| 5. | Свойства и применение сахарозы | Изложен материал о физических и химических свойствах сахарозы. |
| 6. | Крахмал | Изложен материал о строении, свойствах, получении и применении крахмала. |
| 7. | Целлюлоза | Изложен материал о строении, физических и химических свойствах, получении и применении целлюлозы. |
| 8. | Функции белков | Изложен материал о важнейших функциях белков. |
| 9. | Получение и применение аминокислот | Изложен материал о получении и применении аминокислот. |
| 10. | Значение и применение жиров | Изложен материал о биологической роли и применении жиров в промышленности. |
| 11. | Биологическое значение ДНК и РНК | Изложен материал о функциях нуклеиновых кислот. |
| 12. | Строение нуклеотидов | Изложен материал о составе и строении нуклеотидов. |
| 13. | Строение молекул ДНК и РНК | Изложен материал о строении нуклеиновых кислот. |
| 14. | Свойства и состав нефти | Изложен материал о составе и физических свойствах нефти. |
| 15. | Способы переработки нефти | Изложен материал о физических и химических способах переработки нефти. |
| 16. | Классификация полимеров | Изложен материал о классификации полимеров по разным признакам. |
| 17. | Полиэтилен | Приведено описание особенностей получения, строения и свойств полиэтилена низкого и высокого давления. |
| 18. | Состав, свойства и применение каучуков | Изложен материал о строении, свойствах, получении и применении природного и синтетических каучуков. |
| 19. | Волокна: классификация, применение | Изложен материал о классификации волокон по их происхождению и способу получения. |
| 20. | Синтетические волокна | Изложен материал о получении и свойствах синтетических волокон (полиэфирных, полиамидных, полинитрильных и полиуретановых). |
| 21. | Искусственные волокна | Изложен материал о получении и свойствах медно-аммиачного, вискозного и ацетатного волокон. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Значение глюкозы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о нахождении глюкозы в природе и её значении. |
| 2. | Физические свойства сахарозы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о физических свойствах сахарозы. |
| 3. | Строение и применение сахарозы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о строении сахарозы, её нахождении в природе и значении. |
| 4. | Значение белков | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о функциях белков в живых организмах. |
| 5. | Значение аминокислот | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о нахождении аминокислот в природе и их значении. |
| 6. | Значение нуклеиновых кислот | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о функциях нуклеиновых кислот. |
| 7. | Строение нуклеиновых кислот | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о строении молекул ДНК и РНК. |
| 8. | Выбери способы переработки нефти | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о физических и химических способах переработки нефти и нефтепродуктов. |
| 9. | Структура полимеров | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о структуре полимеров. |
| 10. | Материалы на основе ВМС | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение важнейших понятий темы. |
| 11. | Химические волокна | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Закрепление знаний о классификации и видах химических волокон. |
| 12. | Моносахариды | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо оценить высказывания о составе, свойствах и значении моносахаридов. |
| 13. | Биологическая роль жиров | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на усвоение биологической роли жиров. |
| 14. | Строение глюкозы и фруктозы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление знаний о строении молекул глюкозы и фруктозы. |
| 15. | Объём газа | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется вычислить объём газа по массе одного из веществ, участвующих в реакции. |
| 16. | Верно или неверно? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо оценить высказывания о сахарозе. |
| 17. | Химические связи в нуклеиновых кислотах | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о химических связях в молекулах нуклеиновых кислот. |
| 18. | Состав ДНК | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется определить нуклеотидный состав участка молекулы ДНК. |
| 19. | РНК | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление знаний о функциях и особенностях строения РНК. |
| 20. | ДНК | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление знаний о функциях и особенностях строения ДНК. |
| 21. | Что неверно? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление знаний о составе, строении и значении ДНК и РНК. |
| 22. | Продукты нефтепереработки и их применение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о продуктах ректификации нефти. |
| 23. | Каучуки | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о составе и свойствах каучуков. |
| 24. | Степень полимеризации каучука | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Нужно вычислить степень полимеризации каучука по известной молярной массе. |
| 25. | Искусственные полимеры | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление знаний о искусственных полимерах. |
| 26. | Классификация и состав волокон | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление знаний о классификации волокон по происхождению и способу получения. |
| 27. | Значение углеводов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие характеристики углевода и его названия. |
| 28. | Сравни ДНК и РНК | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Нужно сравнить строение рибонуклеиновой и дезоксирибонуклеиновой кислот. |
| 29. | Строение РНК и ДНК | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о строении РНК и ДНК. |
| 30. | Установи соответствие | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление знаний об основных процессах, лежащих в основе химической переработки нефти (крекинг, риформинг, изомеризация, пиролиз). |
| 31. | Цепочки превращений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о взаимных превращениях изученных веществ. |
| 32. | Строение, свойства и применение полиэтилена | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Закрепление знаний об особенностях полиэтилена низкого давления и полиэтилена высокого давления. |
| 33. | Получение этиленгликоля и глицерина | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо оценить правильность высказываний о способах получения многоатомных спиртов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Органические вещества в жизнедеятельности человека | 00:20:00 | среднее | 14 Б. | Закрепляются знания о строении и значении биоорганических веществ, о переработке нефти и о полимерах. |