Теория:
1. Пропаганда играла важную роль в формировании новой идеологии, преследующей цель распространить в обществе идеалы коммунизма, коллективизации и борьбы с «классовыми врагами». Большое внимание новая власть уделяла формированию массового сознания путём изменения системы образования.
2. По мнению В. И. Ленина, главным врагом социализма была неграмотность. Поэтому в первую очередь нужно было искоренить её во всех слоях общества. Для достижения этой цели была создана Государственная комиссия по просвещению. В деревнях и сёлах открывались избы-читальни. При высших учебных заведениях организовывались рабочие факультеты.
3. Интеллигенция как социокультурная группа играла значительную роль в формировании общественного мнения, критике политических и социальных процессов, а также в создании объектов культурного достояния. Многие представители интеллигенции покинули страну из-за политических преследований, страха перед репрессиями и потерей свободы. Часть интеллигенции осталась в стране, продолжая свою деятельность в условиях изменений политической системы.
4. Новая власть планировала создать общество, которое будет свободно от религиозных предрассудков. Кроме того, большевики видели в церкви врага, который может конкурировать с ними в сфере духовной жизни. Началась борьба с религией, которая проявлялась в разных формах.
5. Годы Гражданской войны в России оказали огромное воздействие на повседневную жизнь обычных людей. Крестьяне положительно относились к большевикам. Рабочие видели, что новая власть не всегда способна решать их проблемы, и это приводило к разочарованиям и даже протестам. Часть интеллигенции, особенно представители левых и радикальных кругов, воспринимала большевиков как силу, способную провести революционные изменения и создать справедливое общество.
6. В период Гражданской войны, которая охватила Российскую империю после революции \(1917\) года, внешнее положение государства было настолько ослаблено, что оно стало предметом острой политической и военной борьбы как внутри страны, так и за её пределами.