Теория:
Большевики считали, что образование является ключевым фактором, который поможет распространить социалистическую идеологию. Таким образом, эта сфера подверглась масштабным изменениям. Важнейшим государственным органом, который занимался делами образования, был Народный комиссариат просвещения, созданный в \(1917\) году. Его возглавлял Анатолий Луначарский.
Рис. \(1\). Плакат, посвящённый ликбезу
В декабре \(1919\) года был принят Декрет о ликвидации безграмотности. Ликбез стал одной из главных целей образовательной политики. Образование было бесплатным и обязательным для всех граждан, вне зависимости от возраста, пола и социального статуса. Это означало, что даже взрослые, которые ранее не имели возможности получить элементарные знания, обрели шанс освоить базовые навыки чтения и письма.
Для проведения обучения в рамках программы ликбеза создавали специальные школы, курсы и учебные пункты. Было обучено большое число специалистов, учителей, педагогических работников, которые должны были способствовать ликвидации безграмотности. В населённых пунктах создавались ликпункты — школы по обучению грамотности. Срок обучения составлял \(3\)–\(4\) месяца. За это время ученики овладевали навыками чтения, создания элементарных записей, счёта. Также на занятиях учителя рассказывали об особенностях построения Советского государства.
Рис. \(2\). Занятие по ликвидации безграмотности
В годы Гражданской войны произошли значительные изменения в системе высшего образования, к получению которого активно привлекался рабочий класс. Целью этой политики было обеспечение профессионального кадрового потенциала для строительства социалистического общества. Для достижения этой цели создавались рабочие факультеты (рабфаки). Они предоставляли образование и подготовку к поступлению в высшие учебные заведения для рабочих и крестьян, не имевших базового образования. Рабфаки представляли собой попытку привлечь широкие слои населения к высшему образованию и включить их в интеллектуальную и культурную жизнь страны.
Обрати внимание!
Развитие образования в годы Гражданской войны отражало стремление новой, советской власти к созданию единой и всеобъемлющей системы обучения, доступной для всех слоёв общества. Проводимые большевиками мероприятия были направлены на обеспечение равного доступа к образованию и на формирование новой, социалистической образовательной системы.
Источники:
Рис. 1. Плакат, посвящённый ликбезу. Общественное достояние (дата обращения: 11.03.2024).
Рис. 2. Занятие по ликвидации безграмотности. Общественное достояние (дата обращения: 11.03.2024).