Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Гончарные мастерские | Знать, как и какие гончарные изделия изготавливались в Древней Греции; уметь различать чёрнофигурную и краснофигурную роспись. |
| 2. | Главная площадь Афин | Уметь объяснять значение агоры для древних афинян; знать значение слов «портик», «Совет пятисот». |
| 3. | Акрополь | Уметь перечислять главные афинские храмы; знать значения слов «акрополь», «кариатиды»; знать, как выглядели древнегреческие храмы. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбор верного ответа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать основные понятия по теме: «Афины»; уметь выбирать верный ответ из предложенных вариантов. |
| 2. | Составь слово | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать основные термины по теме «Афины». |
| 3. | Всё о Керамике | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь находить верные суждения среди предложенных вариантов; знать основные факты о гончарном деле в Афинах. |
| 4. | Агора и Акрополь | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь различать объекты и явления, связанные с Агорой и Акрополем. |
| 5. | Куда можно сходить в Древних Афинах? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать основные достопримечательности Древних Афин и их месторасположение. |
| 6. | Подпиши фотографию | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь визуально определять древнегреческие памятники, архитектурные элементы, различные виды древнегреческой посуды. |
| 7. | Слухи об Афинах | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать общую теорию по теме; применять навыки критического мышления, выстраивания ассоциативных рядов. |
| 8. | Я гуляю по Афинам | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь работать с текстом и картой; уметь применять знание теоретического материала о жизни Древних Афин. |
| 9. | Выбор верных суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение выбирать верные суждения. |
| 10. | Создай древнегреческую вазу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать основные понятия, связанные с гончарным делом в Древней Греции; уметь подбирать подходящие по смыслу термины и выражения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Афины | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Уметь применять знание теоретического материала по теме; знать основные термины; уметь работать с иллюстративным и текстовым материалом. |