Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Поиски счастья на чужбине | Знать причины Великой греческой колонизации в VIII–VI веках до н. э.; уметь характеризовать понятие «Великая греческая колонизация». |
| 2. | На берегах Чёрного и Средиземного морей | Характеризовать процесс греческой колонизации, торговые отношения колоний и метрополий; раскрывать характерные, существенные черты таких форм государственного устройства, как «метрополия» и «колония». |
| 3. | Греки и скифы | Уметь характеризовать отношения греков и скифских племён; уметь давать образную характеристику историческим личностям, описывать условия существования, основные занятия, образ жизни племён скифов; давать оценку, характеризовать значение Великой греческой колонизации. |
| 4. | Античные государства Северного Причерноморья | Изложена информация о наиболее влиятельных государствах Северного Причерноморья. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбор ответа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь применять знания по теме: «Греческие колонии» для решения познавательной задачи. |
| 2. | Найди лишнее | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь устанавливать взаимосвязь понятий, предметов, явлений по теме: «Греческие колонии». |
| 3. | Составь предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Уметь анализировать историческую информацию, понимать целостный смысл предложения; знать ключевые факты по теме «Греческие колонии». |
| 4. | Выбор нескольких вариантов ответа | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Уметь устанавливать взаимосвязь понятий, предметов, явлений; знать ключевые факты по теме «Греческие колонии». |
| 5. | Выбор ряда слов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать города, основанные греками; уметь устанавливать взаимосвязь понятий, предметов, явлений по теме: «Греческие колонии». |
| 6. | Выбор верного утверждения | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Характеризовать взаимосвязи изученных исторических событий, процессов, явлений по теме: «Греческие колонии». |
| 7. | Установи соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать, чем торговали колонии и метрополии; уметь работать с таблицей. |
| 8. | Анализ текста | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать города, основанные грекими; характеризовать понятие «Великая греческая колонизация»; уметь осуществлять смысловое чтение текста; осуществлять поиск и анализ информации для выполнения учебной задачи; применять знания по теме: «Греческие колонии». |
| 9. | Работа с источником | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь осуществлять смысловое чтение исторического текста; осуществлять поиск и анализ информации для выполнения учебной задачи; применять знания о скифах в рамках темы: «Греческие колонии». |
| 10. | Работа с понятиями | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Знать ключевые понятия темы «Греческие колонии»; применять знания о названиях греческих колоний и их существовании сегодня. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Греческие колонии | 00:15:00 | среднее | 11 Б. | Осуществлять самостоятельную проверку знаний; уметь устанавливать взаимосвязь понятий, предметов, явлений; осуществлять смысловое чтение текста; осуществлять поиск и анализ информации для выполнения учебной задачи; применять знания по теме: «Греческие колонии»; знать ключевые факты и понятия по теме «Греческие колонии». |