Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Эллины готовятся к новой войне | Уметь называть военные преобразования Фемистокла; знать определения понятий «триеры» и «архонт». |
| 2. | Вторжение персов | Уметь называть ключевые факты подготовки персов к греко-персидской войне. |
| 3. | Защита Фермопильского прохода | Уметь описывать ход и итоги Саламинского сражения; уметь характеризовать подвиг, совершённый спартанцами. |
| 4. | Саламинская победа | Уметь описывать ход и итоги Саламинского сражения. |
| 5. | Итоги греко-персидских войн | Материал содержит информацию об итогах греко-персидских войн. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Приготовления греков к войне | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь называть реформы, проведённые греками после Марафонского сражения; уметь выбирать верный вариант из предложенных. |
| 2. | Верные факты | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать ключевые факты о греко-персидских войнах. |
| 3. | Составь слово | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь называть основные термины по теме: «Нашествие персидских войск»; уметь называть участников Саламинского и Фермопильского сражения. |
| 4. | Заполни таблицу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь различать факты о враждующих сторонах греко-персидских войн. |
| 5. | Дополни таблицу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь различать ключевые факты о Фермопильском и Саламинском сражении. |
| 6. | Чьи это слова? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять автора фразы, основываясь на полученных знаниях по теме: «Нашествие персидских войск». |
| 7. | Впиши слово | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Уметь называть основные термины по теме: «Нашествие персидских войск»; уметь называть участников Саламинского и Фермопильского сражения. |
| 8. | Определи последовательность | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Уметь определять хронологическую последовательность событий, произошедших в ходе греко-персидских войн. |
| 9. | Выбор верных суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании проверяется умение выбирать несколько верных суждений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Продолжение греко-персидских войн | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Уметь называть основные термины по теме: «Нашествие персидских войск»; уметь называть реформы, проведённые греками после Марафонского сражения; знать ключевые факты о греко-персидких войнах; уметь различать факты о враждующих сторонах греко-персидских войн. |