Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Спартанцы и илоты | В материале описываются взаимоотношения спартанцев и илотов. |
| 2. | Жизнь в Древней Спарте | В материале описываются основные правила жизни в Спарте. |
| 3. | Спартанское воспитание | В материале рассказывается о воспитании детей в Спарте, объясняются выражения «спартанское воспитание» и «лаконичная речь». |
| 4. | Взаимоотношения Спарты с другими полисами | В материале описываются отношения между спартанцами и жителями других греческих полисов. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Работаем с картой | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении закрепляется умение работать с исторической картой. |
| 2. | Вся правда о Спарте и спартанцах | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление основных знаний о жизни в Спарте. |
| 3. | Верно или нет? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение различать объекты и явления, относящиеся либо не относящиеся к Спарте и спартанским порядкам. |
| 4. | Где и как учились дети? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение различать систему образования в Афинах и Спарте. |
| 5. | Распредели правильно | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение различать объекты, явления, деятельность, относящиеся к Афинам и Спарте. Закрепляется умение выстраивать ассоциативные ряды. Также проверяется усвоение основных понятий из ранее пройденных тем. |
| 6. | Слухи о Спарте | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется общее знание теории по теме, отрабатываются навыки критического мышления, выстраивания ассоциативных рядов. |
| 7. | Заполни таблицу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение работать с разными видами информации — текстовой, табличной — и умение структурировать информацию. |
| 8. | Армия спартанцев | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения, умение составлять план текста. Дополнительно расширяется общий кругозор. |
| 9. | Проводим историческое расследование | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | В упражнении отрабатывается умение работать с текстом, закрепляется теоретический материал о жизни и воспитании в Спарте. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Спарта | 00:12:00 | среднее | 7 Б. | В работе проверяются общее знание теории, умения работать с картой, с различными видами информации — графической, текстовой, табличной. |