Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Все дороги ведут в Рим | В материале рассказывается о росте и развитии города Рима в период империи. |
| 2. | Римское гражданство | В материале рассказывается о правах римских граждан. |
| 3. | Древнеримские многоэтажки | В материале рассказывается о римских инсулах и жизни в них. |
| 4. | Дома богатых римлян | В материале описывается устройство богатых римских домов. Вводятся термины «домус», «атрий», «перистиль». |
| 5. | Римские бани | В материале рассказывается о римских термах. |
| 6. | «Хлеба и зрелищ» | В материале объясняются причины нежелания римлян работать, рассказывается о любимых развлечениях — гонках колесниц и гладиаторских боях. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Найди верный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении повторяется теоретический материал по теме «Все дороги ведут в Рим». |
| 2. | Верно ли суждение? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать основные факты о римских многоэтажных домах. |
| 3. | Выбор верного ответа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о домах богатых римлян. |
| 4. | Составь слово | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении через составление терминов и работу с подсказками проверяется знание теоретического материала по теме. |
| 5. | Вставь термин | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать основные факты и термины по теме «Рим и его жители». |
| 6. | Оформляем фотоальбом | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь визуально определять древнеримские памятники. Отрабатывается умение работать с разными видами информации — текстовой, графической, табличной — и умение структурировать информацию. |
| 7. | Причины и следствия | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать причинно-следственные связи между событиями и процессами. |
| 8. | Факты и мнения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение различать факты и мнения. |
| 9. | Вот это Колизей! | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения, выделения нужной информации в тексте, ответа на вопросы, составления плана текста. Содержательно даётся дополнительная информация по теме. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Рим и его жители | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | В задании проверяется общее знание теоретического материала, в том числе понятий и терминов по теме, умение различать факты и мнения. |